【精品解析】7.3《二力平衡》 筑基提能同步分层练习设计（基础版）初中物理八年级下（沪科版2024）

7.3《二力平衡》 筑基提能同步分层练习设计（基础版）初中物理八年级下（沪科版2024） 一、单选题 1．（2024八下·夷陵月考）如图，静止在水平桌面的茶杯，关于茶杯和桌面之间作用力情况，以下说法正确的是（　　） A．桌面和杯底没有形变，不会有作用力 B．桌面发生了形变，对茶杯产生了向上的支持力 C．桌面发生了形变，对桌子产生了向下的压力 D．桌面所受压力和茶杯所受支持力是一对平衡力 【答案】B 【知识点】弹力；二力平衡的条件及其应用 【解析】【解答】A．杯底和桌面都有形变，会有作用力，故A错误； BC．桌面发生了微小形变，使它对茶杯产生向上的支持力，故B正确，C错误； D．桌面所受压力和茶杯所受支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 【分析】根据茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面和茶杯都发生了形变。桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变，茶杯受到向上的弹力，是由于桌面发生了形变。 2．（2024八下·开州期末） 下列有关力的描述或解释正确的是（　　） A．手击打排球时，球也施力给手，说明力的作用是相互的 B．课本对文具盒的支持力和文具盒所受重力是一对相互作用力 C．箱子在水平面上做匀速直线运动是由于受到的水平拉力大于摩擦力 D．往桌面的纸条上水平吹气，纸条会上升是因为纸条受到的重力减小了 【答案】A 【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用 【解析】【解答】A、 手击打排球时，球也施力给手，说明力的作用是相互的 ，A正确 B、 课本对文具盒的支持力和文具盒所受重力是一对平衡力，B错误 C、 箱子在水平面上做匀速直线运动是由于受到的水平拉力等于摩擦力 ，C错误 D、 往桌面的纸条上水平吹气，纸条会上升是因为纸条受到的浮力增加，D错误 综上选A 【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用 2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，如手击打排球时，球也施力给手 3、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上，如课本对文具盒的支持力和文具盒所受重力 3．（2024八下·玉田期末）如图所示，小程同学沿水平方向推木箱，使它在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（　　） A．人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 B．人对木箱的作用力大于木箱对人的作用力 C．人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 D．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【知识点】平衡力的辨别；平衡状态的判断 【解析】【解答】AC．木箱在水平地面上做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用，所以在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，该二力大小相等，方向相反，故A错误，C正确； B．人对木箱的推力与木箱对人的阻力，是一对相互作用力，则该二力大小相等，故B错误； D．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力作用在同一物体上，不是相互作用力，故D错误。 故选：C。 【分析】物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；一对相互作用力必须是两个物体之间的相互作用，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 4．（2024八下·邵阳月考）如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是(　　) A．甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力 B．乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 C．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 D．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 【答案】D 【知识点】平衡力的辨别 【解析】【解答】 A、甲受 ... ...