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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 100以内数加与减(一) 1 小兔请客 课时目标 在具体情境中,进一步体会加减法的意义,探究并掌握整十数加减整十数的计算方法，体会计算方法的多样性,并能正确进行计算。 认识加减法算式中各部分的名称。 通过动手操作、合作交流,初步经历在具体情境中提出问题并解决问题的过程,发展解决实际问题的意识和能力。 在生动活泼的情境中,激发学生学习的兴趣和主动探究的意识。 情境导入 观察右图，你能得到什么信息？ 20 ＋ 30 互动新授 一共有多少个果子？ 互动新授 一共有多少个果子？ 从20往后数 20 ＋ 30 50 30 40 50 互动新授 一共有多少个果子？ 20 ＋ 30 50 2个十加3个十得5个十，是50。 拨一拨 2+3=5 20+30=50 互动新授 小刺猬背走了多少个果子 50 － 40 互动新授 小刺猬背走了多少个果子 50 － 40 10 从50往前数 40 30 20 10 互动新授 小刺猬背走了多少个果子 50 － 40 10 5个十减4个十得1个十，是10。 拨一拨 5-4=1 50-40=10 互动新授 认一认。 20 ＋ 30 50 50 － 40 10 … 加数 … 加数 … 和 … 被减数 … 减数 … 差 1. 巩固练习 40 ＋ 20 60 60 - 20 40 2.看一看，填一填。 巩固练习 30 50 80 90 30 60 3.提出一个数学问题，并解答。 巩固练习 当当和丁丁一共摘了多少个桃子？ 30+40=70（个） 答案不唯一 课时作业 1.直接写出得数。 60 50 0 30 90 60 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 ＞ ＜ ＜ ＜ = = 3.解决问题。 已经看了一部分后，还剩20页，看了多少页 （页） 70 - 20 50 一共有70页 你在这节课的学习中有哪些收获？ 整十数加减整十数的方法： 十位相加减，个位写0。 加数+加数=和 被减数-减数=差 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
