(
课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 100以内数加与减(一) 3 青蛙吃虫子 课时目标 让学生在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受加减法计算与生活的联系。 探究并掌握两位数加减两位数(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算。 通过拨珠子操作、说算理等活动,在自主探究和合作交流中,培养学生的动手操作能力、迁移类推能力、归纳总结能力和逻辑思维能力。 谜语导入 小小游泳家， 说话呱呱呱， 常在田里住， 捉虫保庄稼。 （猜一种动物） 互动新授 我吃了65只虫子。 我吃了32只虫子。 你从图中获得了哪些数学信息？ 你能提出哪些数学问题？ 互动新授 一共吃了多少只虫子？ ＝ （只） 65 32 ＋ 我吃了65只虫子。 我吃了32只虫子。 互动新授 活动要求： 想一想:可以怎样计算？ 拨一拨:用学具表达出你的想法。 ＝ （只） 65 32 ＋ 互动新授 ＝ （只） 65 32 ＋ 方 法 一 97 65＋30＝95 95＋2＝97 互动新授 ＝ （只） 65 32 ＋ 个位 十位 方 法 二 97 方 法 三 60＋30＝90 5＋2＝7 90＋7＝97 互动新授 小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？ 我吃了65只虫子。 我吃了32只虫子。 ＝ （只） 65 32 － 用你喜欢的方法算一算吧！ 互动新授 ＝ （只） 65 32 － 方 法 一 33 65－30＝35 35－2＝33 互动新授 ＝ （只） 65 32 － 个位 十位 方 法 二 33 方 法 三 60－30＝30 5－2＝3 30＋3＝33 互动新授 算一算，说一说计算时要注意什么。 36＋3＝ 57－4＝ 65－31＝ 41＋47＝ 6＋3＝9 30＋9＝39 7－4＝3 50＋3＝53 60－30＝30 30＋4＝34 5－1＝4 40＋40＝80 1＋7＝8 80＋8＝88 39 53 34 88 相同数位上的数相加减。 1.用计数器拨一拨，算一算。 巩固练习 46＋23＝ 37－25＝ 个位 十位 个位 十位 69 12 1.用计数器拨一拨，算一算。 巩固练习 45－24＝ 56＋42＝ 个位 十位 21 个位 十位 98 2.看一看，填一填。 巩固练习 37 32 ＋ 69 76 43 － 33 3. 巩固练习 ＋ ＝ （个） 36 52 88 36个黑键。 52个白键。 4.车上现在有多少人 巩固练习 车上原有23人。 12人到站下车。 ＝ （人） 23 12 － 11 课时作业 1.填一填。 （1）口算 47+32时,可以先算( ），再算( ),最后算( ）。 （2）右图表示的是64-( )的计算过程,差是( ）。 （3）琳琳在口算一道两位数加两位数的算式时,她是这样想的:32+40=72,72+5=77。这道加法算式是( ）。 40+30=70 7+2=9 70+9=79 42 22 32+45=77 2.看一看,填一填。 98 - 36 62 22 + 47 69 3.比一比,算一算。 25＋2＝ 75－4＝ 46＋13＝ 27 71 59 25＋20＝ 75－40＝ 13＋46＝ 45 35 59 25＋22＝ 75－44＝ 46－13＝ 47 31 33 4.解决问题。 香香的鸡蛋。 (1)一共有多少个鸡蛋 (2)如果给每个小朋友发一个鸡蛋,还剩多少个鸡蛋 24 + 24 48 48-25=23（个） （个） 4.解决问题。 乒乓球室原来有26人，又来了12人。乒乓球室现在有多少人 26 + 12 38 你在这节课的学习中有哪些收获？ 两位数加减两位数(不进位、不退位): 计算两位数加减两位数时，十位上的数与十位上的数相加减，个位上的数与个位上的数相加减。 相同数位上的数相加减。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
