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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 总复习 1 数与代数 课时目标 能系统地回顾100以内数的认识,进一步掌握数数方法、数的顺序以及数的多种表示形式等。 熟练掌握100以内加减法(不进位、不退位)的竖式算理和计算方法。 经历提出问题、分析问题和解决问题的过程,能运用所学知识解决生活中简单的实际问题。 通过回顾、交流、操作计数器和小棒等活动,培养学生的自主探究能力、逻辑思维能力和合作交流能力。 经历从具体情境中抽象出数学问题并解决问题的过程，体会数学与生活的紧密联系，提升数学应用意识。 回顾旧知 1.你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？ 0、1、2、3、4、5、6、…、98、99、100。 回顾旧知 100 10 74 74 （1）99再添1是（ ），90再添（ ）是100。 （2）一个数个位上是4，十位上是7，这个数是（ ）， 请在数线上标出来。 回顾旧知 （3）比较大小：2 0 8 5。 20 85 ＜ 从左往右越来越大 比较两位数的大小，先看十位，十位上大的数就大。如果十位上的数相同，就要看个位,个位上大的数就大。 回顾旧知 从左往右越来越大 （4）用“小得多”“小一些”各说一句话。 20比85小得多，20比25小一些。 （答案不唯一） 回顾旧知 1.你能用几种不同的方法表示32这个数？ 个位 十位 1个十 1个一 回顾旧知 2.用竖式计算，借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。 45＋23＝ 8 6 4 5 ＋ 2 3 68 个位 十位 回顾旧知 2.用竖式计算，借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。 68－15＝ 3 5 6 8 － 1 5 53 个位 十位 回顾旧知 2.用竖式计算，借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。 73＋22＝ 5 9 7 3 ＋ 2 2 95 个位 十位 回顾旧知 2.用竖式计算，借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。 99－19＝ 0 8 9 9 － 1 9 80 相同数位上的数相加减。 个位 十位 回顾旧知 3.“18-9”可以解决生活中的什么问题 举出两个例子。 妈妈买了18个苹果，9个梨，苹果比梨多多少个？ 红红有18颗樱桃，吃了9颗，还剩几颗？ …… 回顾旧知 4.你能提出哪些数学问题 与同伴说一说，并尝试解决。 羊比鹅多多少只？ 兔有多少只？ 35－11＝24（只） 35＋4＝39（只） （答案不唯一） 1.填一填。 巩固练习 26 28 30 32 59 58 55 54 2.看一看，填一填。 巩固练习 37里有（ ）个 十和（ ）个一。 24里有（ ）个 十和（ ）个一。 3 7 2 4 5 1 3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 巩固练习 35＋24 24＋35 54－32 53－32 49－37 49－36 50＋30 50＋40 ＝ ＞ ＜ ＜ 4.动物救助站下半年救助了多少只动物？ 巩固练习 32＋13＝45（只） 5.画一画，填一填。 巩固练习 13 12 ＋6 －6 6.一共有多少只 ？ 巩固练习 ＝ （只） 6 7 13 ＋ 7.一共收了多少棵白菜？ 巩固练习 24＋24＝48（棵） 我收的和你的一样多。 我收了24棵白菜。 8.套圈游戏。 巩固练习 （1）奇思和笑笑各套中哪两个？ 8.套圈游戏。 巩固练习 （2）妙想可能套中哪两个？ 24＋12＝36（分） 24＋30＝54（分） 24＋32＝56（分） 36＜42，不符合 12＋32＝44（分） 妙想可能套中大象和熊猫，也可能套中大象和企鹅，还可能套中小鹿和企鹅。 9. 巩固练习 （1）把他们的名次排出来，填在表中。 （2）第二名比第三名多跳 次。 （3）再提出一个数学问题，并试着解答。 第一名 第二名 第三名 第四名 1 第一名比第四名多跳多少次？ （答案不唯一） 99-92=7（次） 课时作业 1.按照数的顺序填一填。 69 70 73 74 78 79 2.在○里填上“+”“-”或“＞”“＜”“=”。 26 12=38 73 95-21 24 23=47 26+43 69 59 15=44 88-12 31+44 ○ ○ ○ ○ ○ ○ + ＜ + = - ＞ 3.小松鼠去做客。 （1）小松鼠从家经过动物乐园去小免子家，一共要走多少米 （2）小松鼠从家直接 ... ...
