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课件网) 回顾旧知 比较大小。 27 42 27 42 42 27 42在27的后面，42大。 40比20大，所以42比27大。 4 2 2 7 4 5 8 7 5 5 ＜ ＞ ＞ 3 6 9 8 8 6 想一想：怎样比较两个数的大小？ 十位上的数不相同，先比十位，十位上数大的那个数就大。 十位上的数相同，比个位，个位上数大的那个数就大。 在 里填里“>”、“<”或“=”。 ○ ○ 100 99 如果两个数位数不同，那么位数多的那个数就大。 万以内数的大小比较 根据这些信息，你能提出什么问题？ 情境导入 哪所学校的人数多 哪所学校的人数多 要想知道哪所学校的人数多，就要比较1210和958的大小。 如何比较这两个数的大小？ 例 探究新知 1210 958 ①借助标准数比较。 ②根据位数比较。 把1000作为标准数。 1210比1000大。 958比1000小。 1210比958大。 1210是四位数。 958是三位数。 四位数比三位数的位数多。 1210比958大。 1210 958 探究新知 ③根据数的组成比较。 1210是由12个百和1个十组成的。 958是由9个百、5个十和8个一组成。 12个百比9个百多。 1210比958大。 1210≈1200， ④根据近似数比较。 958≈1000 1200大于1000， 1210比958大。 > 1210 958 ○ 1210>958，光明小学的人数多。 ⑤根据数序比较。 思考： 1.这几种方法中，你喜欢哪一种，为什么？ 2.位数不相同的数怎样比较大小，你发现了什么？ 1234 998 > < 试一试 想一想，数位不同的两个数，怎样比较大小？ 在 里填上“<”、“=”或“>”。 967 1000 567 489 > ○ 位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大。 故事书 895册 科技书 806册 例 故事书和科技书，哪类册数多？ 返回 如何比较这两个数的大小？ 895比850大， 806比850小， 所以895比806大。 895 806 ○ 故事书895册，科技书806册，哪类册数多？ 将两个数分别与850比。 方法1： 895≈900，806≈800， 900大于800， 所以895大于806。 895 806 ○ 故事书895册，科技书806册，哪类册数多？ 分别取两个数的近似数，再比较近似数的大小。 ﹥ 方法2： 百位上的数相同 8 9 5 8 0 6 8 9 5 8 0 6 9＞0，所以895比806大。 再比较十位上的数 895 806 ○ 故事书895册，科技书806册，哪类册数多？ 位数相同的两个数比较大小，从最高位开始比较，如果最高位上的数相同，就比较第二高位上的数……直到比较出大小为止。 ﹥ 方法3： 1.写一写，比一比。 （ ） （ ） 320 410 < 自主练习 2.写一写，比一比。 （ ） （ ） 个 十 百 千 个 十 百 千 2500 2400 > 自主练习 456 4003 2056 1803 ＞ ＜ ＜ ＜ 3.在 里填上“＞”或“＜”。 2056 2065 9999 10000 思考：怎样比较两个数的大小 1.看位数。 2.位数相同，看最高位。 3.最高位相同，看第二高位 …… 自主练习 这节课学会了哪些知识？ 课堂小结 万以内的数比较大小,一般先看数的位数,位数多的数大于位数少的数;位数相同的,就比较最高位上的数,最高位上大的数就大,如果最高位上的数相同,那么就依次比较下一位上的数。 1.比一比。 122 97 > 122 < 1850 2020 < 2020 1850 > 97 达标测试 2.我能从低到高排一排 864 1532 1490 ——— 864 ＼ ﹤ ＼ ＼ ﹤ ﹤ 1490 1532 2017 ＼ 480本故事书 646本科技书 520本连环画 连环画比故事书多， 比科技书少！ 3. 达标测试 4.想一想，连一连。 育才小学的学生比光明小学多一些。 850人 1860人 766人 达标测试 ... ...
