9.2 第1课时　饱和溶液与不饱和溶液 同步练习 （学生版+教师版）2024-2025学年化学人教版九年级下册

课题2　溶解度 第1课时　饱和溶液与不饱和溶液 @知识回顾 1.饱和溶液与不饱和溶液 在一定温度下，向 加入某种溶质，当溶质 时，所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液； 的溶液，叫作这种溶质的不饱和溶液。 2.结晶 结晶是从 中析出 的过程。常用的结晶方法主要有两种：对于溶解度受温度影响不大的固体物质，一般用 的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固体物质，一般用 的方法得到晶体。 @基础分点训练 　知识点1　饱和溶液与不饱和溶液 1.下列关于“食盐饱和溶液”的理解正确的是（　 　） A.任何情况下食盐都不能再溶解 B.温度不变时食盐不能再溶解 C.水量不变时食盐不能再溶解 D.温度和水量都不变时食盐不能再溶解 2.如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（　 　） A.砂糖水颜色很深 B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固体有剩余 　知识点2　饱和溶液与不饱和溶液的转化 3.将接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，下列方法不合理的是（　 　） A.升温　　　　　　B.降温 C.恒温蒸发溶剂 D.加入硝酸钾固体 4.欲使某固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一定可行的方法是（　 　） A.降低温度 B.升高温度 C.倒出一些溶液 D.再加入该溶质 5.用“饱和”或“不饱和”填空： （1）把硝酸钾晶体加入硝酸钾溶液中，晶体减少，则原硝酸钾溶液为 溶液。 （2）将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温至80℃，则变为 溶液。 （3）在20℃时的硝酸钾饱和溶液（没有固体剩余）中加入10g水，则溶液变为硝酸钾的 溶液。 （4）将50℃时接近饱和的硝酸钾溶液降温至10℃，则溶液变为硝酸钾的 溶液。 （5）在20℃的硝酸钾不饱和溶液中加入氯化钠晶体，氯化钠完全溶解后所得溶液为硝酸钾的 溶液。 （6）某氯化钾溶液在20℃时不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾的 溶液。向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠的 溶液。 　知识点3　结晶 6.对结晶之后的溶液，下列说法中正确的是（　 　） A.一定是饱和溶液 B.一定是不饱和溶液 C.一定是浓溶液 D.一定是稀溶液 7.【教材变式题】如图是利用海水提取粗盐的过程。 根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是（　 　） A.进入储水池中的海水，氯化钠的质量逐渐减少 B.在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加 C.析出晶体后，母液中的氯化钠溶液达到饱和 D.蒸发池中的海水是氯化钠的饱和溶液 @能力提分训练 8.关于饱和溶液的叙述正确的是（　 　） A.饱和溶液一定是浓溶液 B.增加溶质可使不饱和溶液变为饱和溶液 C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大 9.为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图所示的实验。其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有剩余固体。下列说法错误的是（　 　） A.溶液②、溶液④一定是饱和溶液 B.溶液①、溶液③一定是不饱和溶液 C.溶液②、溶液③的质量大小：③＞② D.升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液 10.常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中（如图所示）。小军同学向烧杯中加入某种物质并搅拌，结果试管中的晶体消失了。请你猜测，小军同学加入的物质可能是 。 11.25 ℃时，向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程中溶质质量变化规律的是 （填字母），理由是 。 12.已知高锰酸钾易溶于水，其水溶液为紫红色；20℃时每100g水中最多可溶解36g氯化钠。 实验一：向100g水中慢慢加入20g氯化钠，搅拌至完全溶解，得溶液A。 实验二：将上述所得溶液蒸发，至开始有晶体析出时停止加热，得到溶液B。取溶液B于烧杯中，加入一小粒高锰酸钾固体，固体溶解，得到紫红色溶液C。继续 ... ...