Unit 3 Food matters 第5课时Developing ideas（Reading for writing） 教学设计 外研版七年级下册

/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科 Unit 3 Food matters教学设计外研版（2024）七下 课题 Unit 3 Food matters 单元 Reading for writing 课型 使用教材 外研版 出版时间 2024 学科 英语 年级 七年级 教材分析 Food cross borders. 学习目标 1. Learn some core words and expressions of the text;2. Get some information from the reading material;3. Write a short passage about a food across borders. 重点 Write a short passage about a food across borders 难点 Write a short passage about a food across borders 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入（5分钟） Look at the pictures and answer the questions. Look and answer. 用所学的短语回答问题，巩固所学内容，体会食物与文化的联系。 课前活动（10分钟） Read the passage What is the structure of the passage Read the passage. What is the structure of the passage 阅读短文并理解文章，理解文章结构。 课中活动（15分钟） Read the passage. What did Marco Polo do 2..Read the passage.How does the writer describe “different cultures have similar dishes” Complete the table with the words and expressions from the passage.Listen to the tape and check the answers.Answer the questions. Answer the questions。Read and plete the table.Listen and checkAnswer the questions. 通过回答问题，更好的理解文章的内容。细读课文获取短文信息。读短文获取信息，提高学生获取信息都能力，更好的理解短文。通过听来检查答案，锻炼学生的听力能力。回答问题，学会如何回答问题。 课后活动（15分钟） Write a short paragraph about a food across borders. Write a short passage. 通过写跨越国界的食物的短文提高学生的表达能力，加深对文化的理解。 课堂总结 1. Learn some core words and expressions of the text;2. Get some information from the reading material;3. Write a short passage about a food across borders. 板书 Unit 2 Go for it!Food cross borders 作业 Finish the passage about a food across borders.Search the Internet for more information. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)