1.2 分离定律 第3课时 教学课件(共30张PPT) 2024-2025学年苏教版高中生物学必修2

(课件网) 第2节 分离定律 第3课时 学会使用基因符号表示基因的显性与隐性，并能运用基因型、表现型等概念分析遗传现象。 01 02 理解基因分离定律的基本原理，掌握孟德尔的遗传实验过程及结果。 掌握如何运用基因分离定律解决实际问题，了解基因分离定律在生物育种、医学等方面的应用。 03 1、什么是相对性状 2、一对相对性状的杂交实验对 进行去雄，在什么时期去雄 3、陈述分离定律的假说内容。 4、分离定律发生在什么时期？ 5、分离定律的适用范围 6、分离定律的实质 亲本组合 子代基因型及比例 子代表现型及比例 DD×DD DD 全是显性 DD×Dd DD：Dd=1：1 全是显性 DD×dd Dd 全是显性 Dd ×Dd DD：Dd：dd=1：2：1 显性：隐性=3：1 Dd×dd Dd：dd=1：1 显性：隐性=1：1 dd×dd dd 全是隐性 应用一：亲子代基因型表现型的推断 1.亲代推子代（正推法） 1.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制，以下是三种不同类型杂交的结果： 紫色×红色→398紫色，395红色； 紫色×白色→200紫色，205白色； 紫色×紫色→98红色，190紫色，94白色。 下列相关叙述，错误的是(　 　) A.红色与红色杂交，后代均为红色 B.白色与白色杂交，后代均为白色 C.红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色 D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律 C 2.子代推亲代（逆推法） 后代表现型 亲本基因型组合 亲本表现型 全是显性 全是隐性 显性:隐性=1:1 显性:隐性=3:1 （1）据规律性比值直接判断： 亲本中一定有一个是显性纯合子 双亲均为隐性纯合子 亲本一方是显性杂合 子，一方是隐性纯合子 双亲均为显性杂合子 2.一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病（aa）的孩子，则这对夫妇的基因型为_____。 Aa 3.鸡的毛腿(B)对光腿(b)为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比例为1∶1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的遗传因子组成依次是(　 　) A．BB、Bb、bb B．bb、Bb、BB C．Bb、BB、bb D．Bb、bb、BB C 1. 杂交法 2. 自交法 3. 性状分离比法 具相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则该性状为 显性 性状。 eg：红色×白色→全为红色，则为 红色 显性性状。 具相同性状的亲本杂交，若子代出现不同性状，则新出现的性状为 隐性 性状。 eg：红色×红色→红色、白色，则为 白色 隐性性状。 自交后子代性状分离比为3:1，则“3”对应的为 显性 性状。 4. 假设法 应用二:显隐性判定 4.根据亲本和子代的性状表现，能判断显性和隐形关系的组别是 。 ①红花×白花→红花+白花 ②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 ③纯种盘状南瓜×纯种球状南瓜→盘状南瓜 ④黑毛牛×白毛牛→98黑毛牛+102白毛牛 ②③ 1.隐性性状：肯定是隐性纯合子，aa 显性性状：至少有一个显性基因，A_ 2.自交法（最简便，适用于植物） 若不会发生性状分离，为纯合子 若会发生性状分离（3：1），为杂合子 3.测交法(最适合动物、植物) 若不会发生性状分离，为纯合子 若会发生性状分离（1：1）,为杂合子（Aa） 应用三:纯合子杂合子鉴定 4. 花粉鉴别法：只产生一种花粉（纯合子），产生两种花粉（杂合子） 注：当待测个体为动物时，采用 法； 当待测个体为植物时，测交法、自交法均可采用，但 法较为简便因此更为常用。 测交 自交 枣红 杂 【合作探究】一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出10匹枣红马和4匹黑马。则 色是隐性性状，雄性黑马是 合子。 应用四：人类的某些遗传病问题 隐 显 口诀：“无中生有‘有’为隐性，有中生无‘有’为显性” 1.乘法原理：两个或两个以上相对独立的事件同时出现的概率等于各自概率的积。 如一马连生两胎，两胎均为雌性的概 ... ...