第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 导学案(无答案)—初中化学人教版（2024）九年级下册

实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 【学习目标】1、掌握溶质为固体的一定质量分数的溶液的配制过程及其操作步骤 2、掌握稀释溶液的过程及其操作步骤 3、知道配制一定溶质质量分数的溶液所用到的仪器以及掌握相关的化学实验基本操作 【教学重点和难点】1、一定质量分数溶液的配制过程及其操作步骤 2、有关溶液稀释的计算 【课前预习】预习课本 ，完成下表内容 【导学过程】 教师导学过程 学生学习活动(学案) 【导学过程1】配制质量分数为10%的硫酸铜溶液 【学生实验1】1、配制质量分数为10%的硫酸铜溶液步骤⑴计算：配制100g质量分数为10%的硫酸铜溶液，需要 克硫酸铜，需要 克水。⑵称量：用 称量所需的硫酸铜，放入 中。⑶量取：用 量取所需的水（密度为1g/cm3），倒入盛有硫酸铜的烧杯中⑷溶解：用 搅拌，使硫酸铜溶解。⑸贴标签：把配制好的硫酸铜溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴好标签（标签中应包括药品名称和溶液中的 ），放入试剂柜中。 【导学过程2】用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液去配制50克量分数为3%的氯化钠溶液 【学生实验2】用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）去配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液步骤⑴计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液 g（体积 ml），需要水 g。⑵量取：用 量取所需的6%的氯化钠溶液和水，倒入 中⑶混匀：用 搅拌，使溶液混匀。⑷贴标签：把配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴好标签（标签中应包括药品名称和溶液中的 ），放入试剂柜中。 【导学过程3】问题与交流 【问题与交流】1、用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？ 2、用量筒量取液体时，读数应该注意什么？ 3、准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际中有什么意义？请举例。 【中考链接】 1、硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂。实验室用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制49g质量分数为20%的硫酸。（1）经计算，所需水的质量为_____g，所需98%的浓硫酸的体积为_____mL。（2）量取上述体积的浓硫酸所选用的仪器为_____。（填选项）A．10mL 量筒 B．100mL烧杯 C．100mL 量筒 D．胶头滴管（3）稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，并_____。2、配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液。（1）配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液。①计算：需要Na2SO4 g；水 g。②称量：用托盘天平称量所需的Na2SO4。天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片。先_____，然后_____，至托盘天平恰好平衡。③量取：用量筒量取所需的水。请在右图画出水的液面位置。④溶解。（2）稀释溶液。（由于整个配制过程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL）①取1mL 6%的NaSO4溶液加水稀释至100mL，得到溶液a；②若用3.0gNaSO4配制与溶液a浓度相同的溶液，其体积是_____mL。3、某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算；②称量；③量取；④ （填写步骤名称）（2）配制过程中还缺少一种玻璃仪器是 ；（3）计算所需的NaCl的质量为 g ，称量时NaCl应放在托盘天平的 （填左、右）盘上。（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用 （填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线，如图该同学观察方式正确的是 4、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，如图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作示意图，请根据图示回答问题： (1)图示中错误的操作有： 取用粉末状药品应用： （2）图中玻璃棒的作用： （3）准确读取量筒内液体体积的方法： （4）称取药品时，若药品和砝码的位置放反了（使用了游码），则实际值比测量 ... ...