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课件网) 第四单元 多样的交通和通信 第13课《万里一线牵》 第2课时飞速发展的通信世界 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 政治认同：理解并认同现代通信技术对社会进步的重要作用。 道德素养：培养遵守通信道德规范的意识，尊重他人的通信自由和隐私。 法治观念：了解并遵守通信相关的法律法规，维护公民的通信自由和通信秘密。 健全人格：通过了解通信技术的发展历程，培养探索精神和创新意识。 责任意识：认识到自己在通信交往中的责任，遵守通信礼仪，尊重他人。 02 新知导入 你们从这些变化中感受到了什么？ 观看这段视频，你们将见证现代通信技术从书信到智能手机的飞跃！想象一下，从慢慢等待回信到即时视频通话，这是多么惊人的变化！思考一下：“从这些变化中，你们感受到了科技如何改变了我们的生活呢？” 03 新知讲解 第三模块：飞速发展的通信世界 不现代通信技术的发展日新月异。我们去采访一下长辈，看看通信方式在最近几十年发生了哪些变化。 钟南山院士团队通过网络平台为武汉 协和医院新冠肺炎病患进行视频会诊。 隔山隔水的医疗会诊 远程医疗是利用现代互联网在信息、图像传送和处理上的非凡能力，将有关病人的健康状况及各种医疗信息和数据，以声音、文字、数据、图像等各种形式传输给远处的医疗专家。 专家们根据这些信息进行分析、判断，最后确定治疗方案、开具处方。诊断结果还可以立即通过电子邮件传送给患者所在医院。 “不停课不停学” 2020年春季，新型冠状病毒肺炎在全国暴发，全国大中小学都无法按时开学。教育部整合优质教学资源，在延期开学期间开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，免费供各地自主选择使用。同时，中国教育电视台4频道通过直播卫星户户通平台向全国用户传输有关课程，覆盖偏远农村网络信号弱或有线电视未通达地区。“不停课不停学”方案得以实施，依靠的就是网络通信技术。 第四模块：通信交往中的文明 我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。 想一想：看看下面这些同学的做法合适吗？为什么？ 找谁啊？不在家！ 看看爸爸的手机短信。 喂！我在看电影。 生活中，我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢？请演一演。 文明接打电话、收发邮件演示 接电话：“喂，您好！请问是哪位？找谁呀？” 打电话：“妈妈，您好！我是小明。请问今晚可以和我一起做作业吗？”收邮件：“谢谢叔叔，我收到了您的邮件，会认真看的。” 发邮件：“老师，这是我的作业，请查收。谢谢！” 公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信方面的法律、法规。 消失的邮票 在邮局上班的陈某，负责所在片区的邮政投递工作，每天经他手投递的信件、报纸、杂志等多达数百件。他发现王某经常订阅一些关于集邮的书籍和杂志，有时还在网上订购邮票。陈某心想：这人来往的信件中必定有不少珍贵值钱的好邮票。 有一天，陈某趁投递之便私拆了王某的信件，发现其中果然有几张从未使用过的珍贵邮票。他一时心动，把邮票占为己有。此后，他经常偷偷私拆、毁弃王某的邮件。 经当地人民法院审理，陈某作为邮政工作人员，私自开拆、毁弃邮件，其行为已构成犯罪，鉴于认罪、悔罪态度较好，从轻处罚，判处有期徒刑一年，缓刑一年。 中华人民共和国公民 的通信自由和通信秘密受 法律的保护。 ———《中华人民共和国宪法》 第四十条 邮政人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的，处二年以下有期徒刑或者拘役。 ———《中华人民共和国刑法》 第二百五十三条 05 课堂练习 单项选择题 1.以下哪种行为是在 ... ...
