1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量-教案（表格式）2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

单元名称 中国共产党的领导 1. 单元教学设计说明 （1）课程标准：根据普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）要求，以党 的领导、人民当家作主、依法治国有机统一为主线，讲述党的领导是人民当家作主和 依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党 领导人民治理国家的基本方式，奠定学生政治立场与法治思维的基础。 1.1引述宪法序言，说明没有中国共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政 党的必然性。 1.2引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。 1.3理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道 理、方式和表现。 （2）对学生核心素养发展的价值: ①通过本单元的学习，引导学生进一步明确中国共产党的性质、宗旨和指导思想， 把握中国共产党成为执政党的必然性和保持长期执政地位的重要性，理解中国共产党 “不忘初心、牢记使命 ”，从而树立坚定跟党走的信念，着力培养学生政治认同这一 核心素养。 ②引导学生在近代中国各种政治力量解决中国问题的方案中学会自觉辨别，提高 对党的认识，深切感受马克思主义中国化的指导作用，提高比较的能力，着力培养学 生科学精神这一核心素养。 ③引导学生通过宪法序言和宪法第一条，明白中国共产党作为执政党，具有合法 性和合理性，中国共产党的执政地位有法律依据，着力培育法治意识这一核心素养。 ④引导学生深刻认识党是领导一切的，党实行改革开放的根本目的、历史贡献以 及进入新时代的重大意义，从而提高参与实践的能力， 自觉投身到中国特色社会主义 实践中去，着力培育公共参与这一核心素养。 2. 单元目标与重点难点 （1）单元学习目标：明确中国共产党的性质、宗旨和指导思想，把握中国共产党成 为执政党的必然性和保持长期执政地位的重要性，理解中国共产党“不忘初心、牢记 使命 ”，团结带领中国人民和中华民族彻底改变近代以后一百多年中国积贫积弱、受 人欺凌的悲惨命运，使社会主义中国巍然屹立在世界东方，使中华民族走上了实现伟 大复兴的壮阔道路。培养政治认同、科学精神、法治意识、公共参与的核心素养，使 学生成为中国特色社会主义事业的建设者，成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）重点和难点 ①重点：近代中国基本国情、主要矛盾和历史任务；没有共产党就没有新中国；党领 导中国人民实行改革开放的根本目的、重要贡献及其历史意义；中国特色社会主义进 入新时代的重要意义；党为何始终坚持人民立场；立党为公、执政为民的含义和要求； 党为什么能始终走在时代前列，新时代共产党员如何更好发挥先锋模范作用；坚持和 加强党的全面领导的内涵及重要意义；全面从严治党的原因，怎样加强党的执政能力 建设。 ②难点：没有共产党就没有新中国；中国特色社会主义进入新时代的重要意义；党为 何始终坚持人民立场；党为什么能始终走在时代前列，新时代共产党员如何更好发挥 先锋模范作用；坚持和加强党的全面领导的内涵及重要意义；全面从严治党的原因， 怎样加强党的执政能力建设。 ( 中国共产党的领导 ) ( 3. 单元整体教学思路 ) ( 中华人民共和国成立 前各种政治力量 ) ( 历史和人 民 的选择 ) ( 中国共产党领导人民 站起来、富起来、强 起来 ) ( 坚持解放思想实事求是、与时俱进求真务实 ) ( 发挥党员的先锋模范作用、党组织的战斗堡垒作用 ) ( 坚持党的领导 ) ( 坚持和加强 党的领导 ) ( 巩固党的执政地位 ) ( 坚持科学执政、民主执政、依法执政 ) ( 综合探究 始终走在时代前列的中国共产党 ) 近代中国基本国情和主要矛盾各种政治力量解决中国方案没有共产党就没有新中国建立新中国中国人民站起来 实行改革开放走向国富民强 进入新时代踏上新征程 ( 党的性质和宗旨 ) ( 中 ... ...