(
课件网) 第一章 动量守恒定律 3 动量守恒定律 人教版物理选择性必修1 第一章 第3节 动量守恒定律 学习目标定位 1.能够区分系统、内力和外力。 2.能够自行推导动量守恒定律的表达式。 3.了解动量守恒定律的普适性和牛顿运动定律适用范围的局限性。 4.深刻理解动量守恒定律，练习用动量守恒定律解决实际问题。 人教版物理选择性必修1 第一章 第3节 动量守恒定律 v A B m2 m1 v> v m2 m1 A B 光滑 F1 F2 问题1：试用动量定理推导两物体碰撞前后的总动量的关系？ 物体A动量的变化量等于它所受作用力F1的冲量 =-mv1 物体B动量的变化量等于它所受作用力F2的冲量 =-mv2 -mv1= - (-mv2) v> v m2 m1 系统：有相互作用的两个（或以上）物体构成一个系统 内力：系统中相互作用的各物体之间的相互作用力 外力：外部其他物体对系统的作用力 N1 G1 N2 G2 F1 F2 系统 内力 外力 问题2：如何理解系统 内力和外力，举例说明？ 如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。这就是动量守恒定律。 1、内容 2、表达式 问题3：对动量守恒定律的理解？ 3、适用条件 (1)系统不受外力；外力的矢量和为零；(理想条件) (2)系统所受外力合力不为零，但系统内力远大于外力，外力相对来说可以忽略不计，因而系统动量近似守恒；(近似条件） (3)系统总的来看虽不符合以上的任何一条，但在某一方向上符合以上三条中的某一条，则系统在这一方向上动量守恒.(单向条件) 问题3：对动量守恒定律的理解？ 系统所受的外力有：重力、地面对木块支持力、竖直墙对弹簧的支持力，三者之和不为零，所以系统动量不守恒.. 不 守 恒 注意 1.确定研究对象 (系统),区分内力和外力.从而判断所选择的系统动量是否守恒. 2.在系统总动量一定(守恒)的情况下,系统中每个物体的动量可以发生很大的变化. 例：A、B 两辆小车之间连接一根被压缩了的弹簧后用细线栓住，现烧断细线。 若地面光滑，则烧断细线后，系统动量是否守恒？ 守 恒 ! 问题3：对动量守恒定律的理解？ 练1．(多选)两位同学穿旱冰鞋，面对面站立不动，互推后向相反的方向运动，不计摩擦阻力，下列判断正确的是（ ） A．互推后两位同学各自的动量增加，总动量也增加 B．互推后两位同学动量大小相等，方向相反 C．分离时质量大的同学的速度大一些 D．分离时质量大的同学的速度小一些 BD 人船模型特点：只有内力作用；初动量为零。 1.系统总动量始终保持为零。 2.两者速度方向相反 3.两者速度大小与质量成反比。 在列车编组站里，一辆 m1 = 1.8×104 kg 的货车在平直轨道上以 v1 = 2 m/s 的速度运动，碰上一辆 m2 = 2.2×104 kg 的静止货车，它们碰撞后结合在一起继续运动，求货车碰撞后的运动速度。 审题指导 例题1 ③ 本题中研究的是哪一个过程？该过程的初状态和末状态分别是什么？ ①本题中相互作用的系统是什么？ ②分析系统受到哪几个外力的作用？是否符合动量守恒的条件？ 碰撞前、后 地面摩擦力和空气阻力 远小于内力 动量守恒 v m1 m2 系统 N1 N2 F2 内力 外力 F1 G1 G2 问题5：处理课本例题，归纳如何运用动量守恒定律进行解题？ 在列车编组站里，一辆 m1 = 1.8×104 kg 的货车在平直轨道上以 v1 = 2 m/s 的速度运动，碰上一辆 m2 = 2.2×104 kg 的静止货车，它们碰撞后结合在一起继续运动，求货车碰撞后的运动速度。 例题1 解析 v m1 m2 x 0 沿碰撞前货车运动的方向建立坐标轴，有 v1 = 2 m/s 设两车结合后的速度为v 。 两车碰撞前的总动量为 两车碰撞后的总动量为 由动量守恒定律可得： 所以 代入数值，得 v= 0.9 m/s 问题5：处理课本例题，归纳如何动量守恒定律进行解题？ 一枚在空中飞行的火箭，质量为m，在某点的速 ... ...
