2025年统编版小学一年级道德与法治下册 1.1《有个新目标》 第一课时 教案（表格式）

2025年统编版小学一年级道德与法治下册 ★★第一课《有个新目标》第1课时教学设计 课题 有个新目标 单元 我有新面貌 课时 2 核心素养目标 政治认同：借追求目标事例，培养学生对积极价值观的认同，明白努力实现目标的价值，为正确观念打基础。【来源：粉笔头-微信LC20211226】 道德修养：通过分享实现目标经历，培养关爱、负责等品德，强化道德认知与实践。 【来源：粉笔头-微信LC20211226】 法治观念：以实现目标行为渗透规则意识，让学生知道守规则的重要性，初步建立规则即“法”的概念。 健全人格：利用小组讨论和个人分享，锻炼表达、沟通能力，培养良好品质，促进人格发展。 责任意识：让学生懂得实现目标需努力坚持，培养对自己负责的意识和自我管理能力。 重点 1. 引导学生分享实现小目标的经历与成就感，激发追求新目标的动力。 2. 帮助学生理解目标在生活中的重要作用。 难点 1. 用生动方式让一年级学生理解目标概念并与生活建立联系。 2. 引导学生结合自身实际树立可行且具激励性的目标。 教学准备 1. 多媒体课件（含相关视频、图片）。 2. “目标卡”、便签纸、彩笔。【来源：粉笔头-微信LC20211226】 3. 小奖品（贴纸、小书签等）。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. 播放精心挑选的啄木鸟过冬视频，视频中着重展现啄木鸟忙碌寻找食物的画面。播放过程中，适时暂停视频，用充满童趣的语言提问：“小朋友们，快看看啄木鸟在做什么呀？它为什么要这么辛苦地找食物呢？” 引导学生仔细观察视频细节。 2. 视频播放结束后，微笑着鼓励学生分享自己的想法，用积极的语言回应学生，比如 “你观察得真仔细，说得太有道理啦”“你的想法很独特，老师为你点赞”，让学生感受到被认可。在学生分享结束后，自然地引出本节课的主题 ——— 目标，并用简单易懂的语言解释目标就是我们想要达成的事情。 观看视频，思考并分享想法。 以有趣视频吸引注意，引出目标概念，锻炼观察与分析能力。 讲授新课 1. 我实现了的小目标：【来源：粉笔头-微信LC20211226】 （1）展示一系列小朋友们交朋友、一起玩耍、画画、上学分享秘密的温馨图片，用亲切、欢快的语气描述画面：“小朋友们，瞧这些小伙伴们玩得多开心呀！老师相信你们也有自己特别好的朋友，快来和身边的小伙伴说一说，你们和好朋友在一起都做过什么有趣的事儿呢？” 在学生分享过程中，认真倾听每一位学生的发言，用点头、微笑给予回应，适时追问细节，如 “哇，听起来好有趣！那你们搭的城堡有多高呀？”“后来你们又一起画了什么呢？”，引导学生更详细地讲述经历。 （2）展示小朋友照顾花的图片，一边指着图片，一边详细介绍照顾花的步骤：“小朋友们，照顾花可不是一件简单的事哦！要定期给它们浇水，让它们喝饱水；还要给它们施肥，这样花儿才能长得更漂亮；另外，别忘了让花儿晒晒太阳，它们可喜欢阳光啦！你们有没有照顾过植物或者小动物呀？照顾它们的时候有什么感受呢？” 邀请学生分享自己的经历，对学生的分享给予肯定和鼓励，比如 “你真是个有爱心的小朋友，照顾小金鱼一定很不容易吧”。 （3）展示小朋友学游泳的图片，播放小朋友学游泳从害怕到勇敢下水的视频，播放前用充满悬念的语气提问：“小朋友们，学游泳可能会遇到一些困难，你们猜猜视频里的小朋友会遇到什么困难呢？” 播放结束后，鼓励学生分享自己学游泳的困难和克服困难的过程，对分享的学生给予大力表扬，如 “你真勇敢，克服了这么大的困难，老师相信你以后做什么都能成功”。 （4）引导学生回忆并分享上个学期自己实现的小目标，为帮助学生回忆，适当提示：“想一想，上个学期在学习、生活方面，有没有什么一开始做不好，后来通过努力做好了的事情呢？” 对积极分享 ... ...