
中小学教育资源及组卷应用平台 七年级常考作文10篇 简介: 《七年级常考作文10篇(七年级英语写作专项训练)》是一份针对七年级学生英语写作能力提升的实用资料。其聚焦于多种常见英语写作主题,紧密贴合初中英语教学实际需求,助力学生全面强化写作技能,为各类英语考试及日常写作奠定坚实基础。 文档精心呈现 10 篇优质英语作文,主题广泛,涉及房间描述、家庭介绍、农场动物、俱乐部申请、寄宿家庭邀请、校园场所喜爱原因、学科喜好、中国学生校园生活、日常生活分享及生日庆祝方式等丰富内容,全方位覆盖七年级英语写作常见题材领域,充分满足学生多样化写作练习需求。 每篇作文均为写作典范,结构严谨规范,逻辑清晰流畅。在语言表达上,精准运用丰富词汇与多样语法结构,为学生提供大量生动、准确的英语表达范例。通过深入学习这些范文,学生能够有效汲取文章组织架构、语言运用、词汇积累及细节描写等关键写作技巧,切实提升自身写作能力,使写出的文章层次分明、语言地道自然。 此资料实用性极强,适用于课堂写作教学讲解、课后作业巩固练习及考试前专项冲刺复习等多个学习场景。学生借助背诵与研习其中作文,可迅速扩充写作素材库,熟练掌握常用句型与表达方式,并显著增强应对各类英语写作题目的信心与能力。文中所蕴含的写作思路引导与技巧分析,能助力学生深入领会文章创作精髓,精准把握如何巧妙构思、合理组织内容及生动传达情感观点,进而实现写作成绩的稳步提升。 无论是在紧张的复习备考阶段,还是日常英语写作训练过程中,该文档都无疑是七年级学生提升英语写作水平、获取优异成绩的得力助手与优质参考资源,对学生英语综合素养的发展具有重要推动作用。 一、书面表达 1.假如你叫 Lucy,请以 “My Room” 为题写一篇小短文,描述自己房间的布置情况,可以适当发挥自己的想象。 写作要点: 1. What are in your room 2. What colour are they 3. Where are they 要求: 1. 短文应包括所有的写作要点,条理清楚,行文连贯,可适当发挥; 2. 短文中不能出现真实的人名、校名、地名等信息; 3. 词数70左右。 My Room _____ < 范文> My Room Hi, I’m Lucy. This is my room. It’s nice and tidy. You can see a big bed, a desk and a chair in it. My bed is blue. Blue is my favourite colour. My desk and chair are green. You can find a black computer and some books on the desk. My red clock is on the desk too. My schoolbag is in the desk. What’s that under the bed Well, it’s my football. I like my room. 2.假设你是Emily,右面是你的全家福。请根据图片中的信息,以“My Family”为题目写一篇英语短文,介绍一下你的家庭成员。 写作要求: (1) 写作内容必须包含图片中的信息,可适当发挥; (2) 内容连贯,书写正确; (3) 词数60左右。 My Family _____ < 范文> My Family I’m Emily. This is a photo of my family. This is my father. His name is Steven. This is my mother. She is Mary. That baby boy is my little brother and his name is Tom. The boy is my brother. His name is Frank. Who is this girl Oh, it’s me. I am 10 years old. Who is Coco It’s our dog. I like it because it’s very cute. And I always play with it. I love my family very much! 3.假如你家有一个农场,如图所示,请写一篇短文,简单介绍一下农场里都有什么动物,以及它们的数量都是多少。 _____ < 范文> We have a farm. There are many kinds of animals. It’s a small farm. We have five ducks, three pigs, four cats, two dogs and eight sheep. The ducks are white and bi ... ...
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