第三单元运用辩证思维方法滚动练习（含解析）2024-2025学年高中政治选择性必修3逻辑与思维

周测13　运用辩证思维方法滚动练 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌旗飞边塞，与“诗意”相得益彰的是，暑期档大火的动画电影《长安三万里》从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学。这其中涉及的思维形态(　　) ①属于抽象思维，抽象和概括了事物的共同属性 ②属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征 ③具有概括性，舍去表面属性而看到了内在本质 ④具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．甲：写作应当讲究语言形式的美感。乙：我不赞同，我认为语言应该朴实而不是追求那些形式主义的东西。下列与乙所犯逻辑错误不同的是(　　) A．甲：我们要为有万里长城而骄傲。乙：不能这样说吧，骄傲使人落后。 B．甲：那么有钱的人居然在路边吃烧烤。乙：难道要去马路中间吃吗？ C．甲：南沙岛礁众多，太美丽了。乙：我赞成，200多个岛礁如同无数颗珍珠串起。 D．甲：你给人提意见的时候别太激动。乙：难道我连提意见的权利也没有了？ 3．狄更斯在《双城记》的开篇写到：这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个智慧的时代，这是一个愚蠢的时代……这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。对此理解正确的是(　　) ①作者通过违背矛盾律的写作手法让读者留下深刻印象 ②作者的描述是从不同方面对同一事物所作的相反论断 ③作者运用由关系判断组成的复合判断使认识更加简密 ④作者巧妙运用联言判断多方面把握和分析事物的情况 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4．科学思维是要符合认识规律，遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。下列分析正确的是(　　) ①“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指身份低微，“鄙”是指地处偏远；现在的“卑鄙”则指品质恶劣———两个概念的外延是全异关系 ②运动的物体在同一瞬间既在这个地方，又不在这个地方———违反了矛盾律 ③如果把丈夫定义为妻子的爱人，那么，妻子就是丈夫的爱人———犯了“同语反复”错误 ④张三认识李四，李四认识王�———这个关系判断是非传递关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．某同学在学习《哲学与文化》时得出这样的推理： 社会意识都属于上层建筑， 国家机关不属于社会意识， 所以，国家机关不属于上层建筑。 从演绎推理的角度看，该三段论犯了(　　) A．“四概念”的错误 B．“大项不当扩大”的错误 C．“小项不当扩大”的错误 D．“中项不周延”的错误 6．为什么生活在又咸又苦的海水里的鱼，其肉却不咸？经考察，海水中的鱼虽然在体形、大小、种类等方面不同，但它们的鳃片上都有一种能排盐的特殊构造，叫“氯化物分泌细胞”组织。而淡水中的鱼虽然也在体形、大小、种类等方面不同，但它们的鳃片上都没有这种“氯化物分泌细胞”组织。因此，具有“氯化物分泌细胞”组织是海鱼在海水中长期生活而其肉不咸的原因。以上归纳推理的方法是(　　) A．求同法 B．求异法 C．求同求异并用法 D．共变法 7．习近平总书记在二十届中央政治局第一次集体学习时讲话强调，要牢固树立全国一盘棋思想，谋划和推动本地区本部门工作要以贯彻党中央决策部署为前提，创造性开展工作，做到既为一域增光、又为全局添彩。这是基于(　　) ①分析与综合的思维方法要求在综合的基础上分析各要素 ②任何事物都是它的各个要素、各种联系构成的有机整体 ③复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的 ④整体是由部分构成的，部分的发展会推动整体向前发展 A．①③ B．①④ C．②③ D ... ...