6.4 动手做（三） 课件(共22张PPT)2024-2025学年北师大版一年级数学下册

(课件网) 六 有趣的平面图形（一） 第4课时 动手做（三） 通过欣赏和设计图案，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。（重点） 通过涂色活动，体验图案美化的过程，培养辨认图形的能力。（难点） 发展空间观念，培养动手操作能力和创造力，不断积累活动经验。 学习目标 情境导入 欣赏下面的图案，说一说，它们分别像什么？ 风车 小兔 鱼 万花筒 探索新知 (教材P83) 欣赏下面的图案，找出你认识的图形。 三角形 探索新知 (教材P83) 欣赏下面的图案，找出你认识的图形。 三角形 半圆 圆 探索新知 (教材P83) 欣赏下面的图案，找出你认识的图形。 三角形 探索新知 (教材P83) 欣赏下面的图案，找出你认识的图形。 三角形 正方形 探索新知 (教材P83) 选图案中的一部分，描一描，画一画。 组成风车的三角形，线要画直。 小兔的头是圆的，画起来有点…… 探索新知 (教材P83) 选图案中的一部分，描一描，画一画。 我选小鱼的身体，是三角形。 万花筒中有正方形，线要画的直直的。 探索新知 (教材P84) 从与同伴合作设计一个图案，说一说用到了哪些图形。 我用圆和三角形做了一个人。 探索新知 (教材P84) 从与同伴合作设计一个图案，说一说用到了哪些图形。 我用4个一模一样的三角形拼了一个风车。 1. 找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。(教材P84 练一练 第1题) 当堂检测 1. 找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。(教材P84 练一练 第1题) 当堂检测 1. 找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。(教材P84 练一练 第1题) 当堂检测 1. 找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。(教材P84 练一练 第1题) 当堂检测 1. 找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。(教材P84 练一练 第1题) 当堂检测 1. 找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。(教材P84 练一练 第1题) 当堂检测 2. 在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。 (教材P84 练一练 第2题) 当堂检测 2. 在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。 (教材P84 练一练 第2题) 当堂检测 2. 在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。 (教材P84 练一练 第2题) 当堂检测 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 1.完成课后习题； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业