4.4 谁的红果多（课件）(共13张PPT)2024-2025学年北师大版一年级数学下册

(课件网) 四 100以内的认识 第4课时 谁的红果多 掌握比较100以内数的大小的方法。（重点） 用不同的方法比较两个数的大小。（难点） 学习目标 情境导入 探索新知 (教材P50) 1 谁的红果多？ 18，19，20，21， 的多。 根据数的顺序比较：数数时，后面的数比前面的大。 21比20多，18还不到20呢， 的多。 探索新知 (教材P50) 2 做一做，填一填。 21 18 ﹥ 十位 个位 十位 个位 探索新知 (教材P50) 3 写一写，比一比。 （ ） （ ） 100 99 ＞ 32 34 十位 个位 十位 个位 十位 个位 百位 十位 个位 （ ） （ ） ＜ 方框里可以填50，55，60，65，70，75，80，85，90，95，100 中的任意一数。 探索新知 (教材P51) 4 看一看，填一填，说一说你是怎么想的。 45 ＜ 55 90 ＞ 80 方框里可以填85，80，75，70，65，60，55，50，45，40，35 中的任意一数。 1.比一比。(教材P51练一练第1题) 当堂检测 十位 个位 十位 个位 45 54 十位 个位 十位 个位 79 80 < < 十位 个位 百位 十位 个位 100 89 > 2.填一填。(教材P51练一练第2题) 当堂检测 15 ＜ 16 80 ＞ 79 89 ＞ 90 30 ＜ 29 答案不唯一 3.连一连。(教材P51练一练第3题) 当堂检测 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 课堂小结 比较数的大小 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业