4.5 小小养殖场（课件）(共25张PPT)2024-2025学年北师大版一年级数学下册

(课件网) 四 100以内数的认识 第5课时 小小养殖场 在具体情境中，直观感受“多一些”“多得多”“少一些””少得多和“差不多“的意义，体会数的相对大小关系。（重点） 能在具体情境中描述数的相对大小关系，初步感受逐步逼近的数学思想，发展初步的推理意识和数感。（难点） 在多个数的大小比较过程中，发展符号意识。 学习目标 情境导入 你从图中得到了哪些数学信息？ 探索新知 (教材P52) 谁多？谁少？先看看图，再说一说。 比较鸡、鸭和鹅谁多？谁少？ 养殖场有100只鸡、92只鸭和22只鹅。 探索新知 养殖场有100只鸡、92只鸭和22只鹅。 （1）根据数的大小比较。 ①位数多的数大于位数少的数 100最大 ②两位数先比较十位上的数，再比较个位上的数。 9>2 故92>22 所以100>92>22 探索新知 养殖场有100只鸡、92只鸭和22只鹅。 （2）借助数线图。 鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。 探索新知 养殖场有100只鸡、92只鸭和22只鹅。 （2）借助数线图。 鸡比鹅的数量多，且鸡与鹅的距离比较远，说明两个数相差很大。 可以用多得多来表示。 探索新知 养殖场有100只鸡、92只鸭和22只鹅。 （2）借助数线图。 鸡比鸭的数量多，鸡与鸭的距离比较近，说明两个数相差不大。 可以用多一些来表示。 探索新知 养殖场有100只鸡、92只鸭和22只鹅。 （2）借助数线图。 鸡比鹅多得多，鸡比鸭多一些。 探索新知 养殖场有100只鸡、92只鸭和22只鹅。 （2）借助数线图。 鸭比鸡的数量少，且鸭与鸡的距离比较近，说明两个数相差不大。 可以用少一些来表示。 探索新知 养殖场有100只鸡、92只鸭和22只鹅。 （2）借助数线图。 鹅比鸡的数量少，且鹅与鸡的距离比较远，说明两个数相差很大。 可以用少得多来表示。 探索新知 养殖场有100只鸡、92只鸭和22只鹅。 （2）借助数线图。 鸭比鸡少一些，鹅比鸡少得多。 探索新知 当两个数相差不大时，我们可以用“多一些”或“少一些”来表示。 当两个数相差很大时，我们可以用“多得多”或“少得多”来表示。 探索新知 (教材P52) 想一想，羊可能有多少只？（画“√”） 羊的只数与鹅差不多。 70只 26只 3只 鹅有22只。 当两个数的大小很接近时，可以用差不多来表示。 √ 探索新知 (教材P53) 18，26，90，97四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。 比18多得多。 是18吗？ 探索新知 (教材P53) 18，26，90，97四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。 比18多得多的数有90，97，是90吗？ 不是。 探索新知 (教材P53) 18，26，90，97四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。 是97。 你猜对了！ 探索新知 (教材P53 试一试) 将卡片上的数从小到大排一排。 先找到最小的数10，剩下的数里，38最小…… 先排前2个，50比98小，98排在50的右边，再排38，38又比50小…… 探索新知 (教材P53 试一试) 奇思是这样思考的，你能看懂吗？ 10 38 50 51 98 越往右，数越大。 1. 跑步的有86人。(教材P54 练一练 第1题) 当堂检测 跳远的比跑步的 少得多。 跳绳的比跑步的 少一些。 跳远的可能有多少人？（画“○”） 跳绳的可能有多少人？（画“√”） 88人 12人 76人 ○ √ 2. (教材P54 练一练 第2题) 当堂检测 淘气的爸爸今年可能多少岁？（画“√” 39岁 50岁 28岁 √ 我爸爸今年37岁。 我爸爸的年龄和你爸爸的差不多。 3.下面是淘气班4个小组的体育比赛得分情况，请按照得分高低排序。用卡片摆一摆，填一填。 (教材P54 练一练 第3题) 当堂检测 95 91 88 79 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 通过本节课的学习，我们学会了描述两个数之间的关系。 课堂小结 （1）当两个数相差不大时，可以用“多一些”“少一些” 来表示。 （2）当两个数相差很大时，可以用“多得多”“少 ... ...