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课件网) 第2节 特异性免疫 2课时 第1课时 吞噬细胞 第一道防线 第二道防线 杀菌物质 但是，总有一些漏网之鱼，比如流感病毒，进入体液。病原体进入机体后，具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。 周围环境中的病原体大多数被健康的皮肤所阻挡。 进入呼吸道的病原体大多数也被黏膜清扫出来。 皮肤 黏膜 思考： 为什么人体吞噬细胞吞噬流感病毒但 却不会吞噬自身正常的红细胞？ 【情境导入】 免疫细胞能够识别己方和敌方 免疫细胞表面的 。 人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为分子标签。 分子标签———主要组织相容性复合体（MHC） 病毒、细菌等病原体也带有自身身份标签———抗原决定簇 识别“己方” 识别“敌方” 人体细胞 免疫细胞 病毒或细菌 受体 识别“己方” 识别“敌方” 身份标签 身份标签 一、免疫系统对病原体的识别 1.识别原理: 2.识别工具: 受体 人类MHC被称为HLA， 即人白细胞抗原 一、免疫系统对病原体的识别 3.特异性识别与非特异性识别: 人体内含有多种不同B细胞，每一种B细胞表面受体只能识别一种特异性抗原，人体内B细胞种数在109以上，至少可产生109种独特的抗体。 没受抗原刺激时，每种B细胞都只有1个或很少数量，特定抗原入侵后，与该抗原特异性结合的那种B细胞受刺激后大量增殖，最终产生针对该抗原的抗体，而其他种类淋巴细胞不会增殖。 讨论：这种选择性增殖的免疫机制有哪些优点？ 节约免疫系统所需物质和能量 思考：每种淋巴细胞都能识别各种不同类型的抗原吗？ 吞噬细胞能识别自身物质和绝大多数外来物质。能识别很多种抗原 称为非特异性识别 流感病毒 第一道防线 突破 第二道防线 突破 细胞免疫 第三道防线———特异性免疫 体液免疫 第三道防线的“作战部队”主要是 。 众多的淋巴细胞(B细胞和T细胞） 皮肤 黏膜 溶菌酶 吞噬细胞 第一道防线 第二道防线 淋巴细胞 (特异性免疫) 第三道防线 这些细胞是如何来“作战”的呢？ 二、体液免疫 1.概念： B细胞激活后可以产生_____，由于抗体存在于_____中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 抗体 体液 任务1：理解体液免疫的过程 自主阅读教材第72页至第73页回答如下问题: ①B细胞是如何活化的？ ②B细胞活化后会发生什么变化？ ③辅助性T细胞是如何活化的？ ④辅助性T细胞活化后会发生什么变化？ ⑤细胞因子的作用是什么？ ⑥抗体起什么作用？抗体可直接导致抗原死亡？ ⑦抗原信息呈递多数是通过什么方式完成？ 病原体（如流感病毒） B细胞 抗原呈递细胞 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 辅助性T细胞 细胞因子 记忆B细胞 浆细胞 抗体 ② ① ③ ⑤ ④ ⑥ 任务一：理解体液免疫的过程 阅读教材第72页至第73页回答如下问题: ①B细胞是如何活化的？ ②B细胞活化后会发生什么变化？ ③辅助性T细胞是如何活化的？ ④辅助性T细胞活化后会发生什么变化？ ⑤细胞因子的作用是什么？ ⑥抗体起什么作用？抗体可直接导致抗原死亡？ ⑦抗原信息呈递多数是通过什么方式完成？ 病原体（如流感病毒） B细胞 抗原呈递细胞 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 辅助性T细胞 细胞因子 记忆B细胞 浆细胞 抗体 ② ① ③ ⑤ ④ ⑥ ①抗原刺激 ②辅助性T细胞的结合 ③细胞因子 APC呈递抗原、B细胞的结合 与病原体结合，抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附 促进B细胞的分裂、分化过程 分裂、分化成浆细胞和记忆B细胞 分裂、分化成辅助性T细胞和记忆T细胞，分泌细胞因子 通过细胞膜直接接触完成 病原体 识别 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 病原体 一些病原体直接接触 分泌 细胞因子 分裂分化 促进 结合 产生分泌 识别 变化结合 信号① 信号② 任务2：构建流感病毒初次侵染人体 ... ...
