7 . 2 数量关系 1 (1) 直接写出得数。 ( 6 + 49 = 86 - 13 = )52 - 8 = 37 + 9 = (2) 算一算。 24 + 15 = 60 - 20 = ( 95 - 7 = )58 - 40 = (3) 我会填表格。 文具 原有 46 个 ( ) 块 85 支 卖出 30 个 18 块 ( ) 支 还剩 ( ) 个 40 块 50 支 (4) 妈妈买来 14 个苹果，吃了一些后，还剩，吃了几个？ 基础训练 (1) 看图列式计算。 ① ② ( （ 只） ) ( = )口（ 个） ＝口 (2) 一(1) 班在操场上活动。 ①跳皮筋的比跳绳的少多少人？ = （ 人） ②参加这两项活动的有多少人？ = （ 人） (3) 一(1) 班图书角中图书数量情况如下表。 原有 借出 还回 46 本 20 本 9 本 借出后还剩多少本？ 现在有多少本？ (4) ①买一辆玩具小汽车和一个布娃娃，一共需要多少钱？ ②小军带了 80 元钱，他想买一架玩具飞机和一只玩具小熊，钱够吗？ 如果钱够，剩下的钱能买一个布娃 娃吗？ (5) 白猫钓了多少条鱼？ (6) 小明吃了 15 个水饺，爸爸比小明多吃了 7 个 。爸爸吃了多少个水饺？ 小明和爸爸一共吃了多少个 水饺？ 甲楼高 38 米，乙楼比甲楼高 12 米，乙楼高多少米？丙楼比乙楼还要高 6 米，丙楼高多少米？ 拓展提高 妈妈买了 15 个苹果，买的橘子比苹果多 9 个 。买了多少个橘子？一共买了多少个苹果和橘子？ 发散思维 兔妈妈有 32 根萝 卜，每只小兔分 7 根 。再增加几根萝 卜，就能正好分给 5 只小兔？ 2
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