第5课 三大改造 ◆课时作业目标 1.通过教材图片、史料等资料了解三大改造的过程,并能根据设置的主题情境,知道三大改造完成的历史意义。 2.通过史料设置新情境,了解社会主义改造过程中的创举等。 ◆主题情境一:父亲的烦恼 李老汉在1952年春天的土地改革中分到了土地,本以为这下能过上好日子了,但是他很快发现单靠自己干,手里的农具根本不够用,也没钱买种子。让我们跟随下列问题来解决李老汉的烦恼吧! 1 农业、手工业合作化 1.(2024·河南中考)20世纪50年代,河南省鲁山县某剧团排演了《苏殿选和互助组》一剧后,许多农民提高了思想认识,纷纷转入常年互助组。下列史事与该剧内容密切相关的是 ( ) A.筹建新中国 B.土地改革 C.抗美援朝 D.三大改造 2.1954年上海画片-出卷网-出版了一幅年画(见下图),描绘了当年供销合作社的职工送货下乡的场面。该图反映了( ) A.农民入社的热情高涨 B.民众拥护社会制度的转型 C.公有制下人民的建设热情 D.合作化浪潮下的社会生活 ◆主题情境二:儿子的郁闷 李老汉的儿子在上海水泥厂过得很郁闷!这水泥厂解放前是一个资本家开的,现在解放了,工人的工资也少得可怜,资本家继续剥削工人。工人们都盼着国家能赶快想办法! 2 公私合营 3.“中国共产党对民族资本家采取团结和改造的政策,取得了较好的效果。”其中“团结和改造的政策”指的是 ( ) A.实行股份制 B.赎买政策 C.廉价收购 D.无偿没收 国家通过对资本主义工商业实行赎买政策实现了所有制形式的转变,通过公私合营的方式来组织生产。赎买和公私合营是我国资本主义工商业改造的两大特色。 4.1954年底,社会主义基本制度在我国建立起来,这是中国历史上最深刻的社会变革。我国进入社会主义初级阶段的标志是 ( ) A.《中华人民共和国土地改革法》的实施 B.《中华人民共和国宪法》的制定 C.三大改造的基本完成 D.第一个五年计划开始实施 5.下面是1954年发行的《农业合作化是让大家富裕的社会主义道路》宣传画。该画反映了 ( ) A.国民经济得到恢复 B.土地改革运动顺利进行 C.新生政权得以巩固 D.社会主义改造如火如荼 6.三大改造期间,国家对资本主义工商业实行赎买政策:企业利润分配时,国家税收占34.5%,职工福利占15%,企业公积金占30%,资本家红利占20.5%。上述做法 ( ) A.阻碍了国营企业的发展 B.纵容资本家的剥削 C.有助于公私合营的开展 D.照搬了苏联的经验 7.下图所示为一张1956年公私合营企业领息的凭证。这反映了当时 ( ) A.新民主主义革命的胜利 B.手工业生产合作社建立 C.社会主义工业化的起步 D.生产资料所有制的变革 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 下面是1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例的变化表。 时间 个体经济 私营经济 公私合营经济 集体所有制经济 国营经济 1952年 71.8% 6.9% 0.7% 1.5% 19.1% 1956年 7.0% 0.1% 7.3% 53.4% 32.2% 材料三 在1955年夏季以后,农业合作化以及对手工业和个体商业的改造要求过急,工作过粗,改变过快,形式也过于简单划一,以致在长期间遗留了一些问题。1956年资本主义工商业改造基本完成以后,对于一部分原工商业者的使用和处理也不是很适当。 ———摘编自《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 (1)结合所学知识,分析材料一中“农民申请加入农业生产合作社”的原因。 (2)根据材料二,比较1956年与1952年的各类经济成分占比变化,我们从中可以得出怎样的结论 (3)材料三是如何评价三大改造的 指出我们评价历史事件及历史人物的标准。 9.下图反映了1952年及1957年我国公有制经济和私有制经济成分在国民经济中的比重变化情况。导致这一变化发生的原因是我国 ( ) 公有制经济和私有制经济在国民经济中的比重 A.进行土地改革 B.实行三大改造 C.开展人民公社化运动 D ... ...
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