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综合探究六:区域的变化 课件

日期:2025-04-19 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:29次 大小:8386301B 来源:二一课件通
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(课件网) 每个人都生活在一定的区域里。 感受区域的变化,就是感受生活的时空。 综合探究六 区 域 的 变 化 如何了解区域的变化 区域在不断地变化! 人口的迁移(人口) 环境的变迁(环境) 资源的调配(资源) 经济的发展(发展) …… 表现 ①开国大典录像资料  ②雷锋日记  ③牛郎织女   ④七七事变照片 ⑤原始文件  ⑥信函   ⑦女娲补天   第一手资料 第二手资料 了解区域的变化,要依据 。 资料 来自自己实践、经历或直接观察所获得的资料 第一手资料 从当事人或目击者那里转述得来的资料 第二手资料 (传说、后人写的历史著作、新闻报道……) (原始档案、日记、信函、回忆录、照片、录像……) 一般来说, 第一手资料比第二手资料更可靠 资料价值 选择时, 以 资料为主, 以 资料为辅。 途径 第一手 第二手 资料1 星宿海的变化 记者小李听说黄河源区的星宿海在短短50年内,环境发生了很大的变化。于是,他查找了相关的文字资料和历史照片。后来,他亲自到实地考察,还采访了生活在当地的人。…… 实物资料 口述资料 文字资料 历史照片 第一手资料 第二手资料 小李运用了哪些资料?分别属于第几手资料? 反映了区域的 变化 环境 第一手资料 第一手资料 资料来源 文献资料: 小吴在认识区域的变化时运用了 资料。 该资料属于第 手资料。 资料2 泗安镇的变化 小吴看到电视报道:泗安镇十几年前,只种红薯,人们生活水平不高。1999年之后,当地村民改种苗木,不久又发展高端树种。……如今,当地政府组织公司联合农户开发鲜花市场…… 新闻报道 二 这些资料反映了区域 的变化。 物产/经济 不同的区域,其变化有快有慢,有好也有坏。 即使是同一区域的变化,在不同的人眼里,也会产生不同的看法。 如何看待区域的变化 下面是两个不同报刊对同一事件的报道,从中可以总结出一篇报道通常有哪些部分组成? 事实描述+观点评价 报道一:昨日深夜11点,在本市新开路大拐弯处发生了一场车祸,一个报亭被撞倒,无人伤亡。交警说,如果肇事者不喝酒,就不会酿成车祸。 ———《某晚报》 报道二:昨日深夜11点,在本市新开路大拐弯处发生了一场车祸,一个报亭被撞倒,无人伤亡。附近居民说,由于这个地段的指示牌设置得不够合理才导致交通事故。 ———《某都市报》 如何看待区域的变化 看待区域的变化——— 区分 事实 观点 事物的真实情况 人们对事物的真实看法 事实描述+观点评价 1.我国的首都是北京。 2.学数学真难。 3.这首歌真好听。 4.2008年在中国北京举办了奥运会。 5.今天气温35摄氏度,好热呀! 6.杯子里装的是可口可乐,它非常好喝。 7.4月20日08时02分在四川省雅安发生7.0级地震。 事实 观点 事实+观点 川流不息的街头 拥挤的地铁站 事实 事实 观点 下面对于北京交通状况的描述,哪些是对事实的描述?哪些属于观点? 对于星宿海和泗安镇的变化,你有何评价? (1)星宿海的变化,既有自然原因,也有人为原因,但主要是人为原因。保护环境就是保护人类自己。我们应该树立环保意识,履行环保行动,保护好生活的环境。 (2)泗安镇的村民敢于解放思想,打破常规,注重发展地区优势,发展特色苗木,在政府部门的领导下,不断调整种植结构,充分发挥特色农业的潜力,促使泗安镇发生了巨变。 说说周边的区域变化 撰写一篇报道 探究某个区域变化时,需要的步骤 1.从各种途径收集资料 调查访谈、查找文献档案或实地考察等。 第一手资料 第二手资料 2.分类、整理、分析资料 (1)分类、整理资料: 将资料归类,辨别属于哪种类型的资料。 (2)分析资料: 资料能告诉我们什么? 判断资料的可信度并分析其包含的信息。如,区域是怎样变化的,变化的好坏在哪里? 3 ... ...

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