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课件网) 活 板 沈括 新课导入 造纸术 印刷术 指南针 火药 素养目标 了解我国古代科学技术的伟大成就，认识我国古代劳动人民的聪明才智，激发学生的爱国热情。 03 学习文章抓住事物特点，运用程序说明顺序，使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。 02 熟读课文，翻译课文，积累文言词语。 01 壹 文学常识 沈括（1031-1095） 作者简介 字存中，号梦溪丈人。北宋钱塘人。我国古代著名科学家，英国著名科学家李约瑟誉之为“中国整部科学史中最卓越的人物”。 他出身于封建官僚家庭，33岁中进士。政治上比较进步，是王安石变法的主要助手之一。后退居建梦溪园，写成《梦溪笔谈》一书。《宋史·沈括传》说他“博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，皆有所论著”。 是一部涉及中国古代自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。 全书包括《笔谈》《补笔谈》《续笔谈》共30卷，计609篇，内容涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域，其中以自然科学为主。被誉为“中国科学史上的坐标”。 《梦溪笔谈》 作品简介 活板发明者：毕昇 知识链接 毕昇（约970年-1051年），汉族，北宋蕲州（今湖北浠水县）人，中国古代发明家，活字版印刷术发明者。 毕昇初为印刷铺工人，专事手工印刷，在印刷实践中，认真总结了前人的经验，于北宋仁宗庆历年间发明胶泥活字印刷术。其被认为是世界上最早的活字印刷技术，记载于沈括所著的《梦溪笔谈》中。 知识链接 毕昇的活字印刷早于西方四百多年，开创了现代印刷术的先河。 泥活字 背景链接 宋代庆历年间，毕昇首创泥活字版，之后又陆续用木、锡、铜和铅等制成活字印刷书籍。毕昇的活字印刷早于西方四百多年，开拓了现代印刷术的先河。但他的发明在当时未受到重视。他死后，其发明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄辈获得，引起沈括重视，将该发明记录下来。 贰 初读文本 读准字音 毕昇( ) 松脂( ) 和纸灰( ) 火炀( )之 平如砥( ) 更( )互 以纸帖( )之 燔( )土 用讫( ) 以手拂( )之 群从( ) 宝藏( ) shēng zhī huò yáng tiè fán qì fú cóng dǐ gēng cáng 初读课文 板/印/书籍，唐人/尚未/盛为之。自/冯瀛王/始印/五经，已后/典籍/皆为板本。 庆历中，有/布衣毕昇，又/为活板。其法：用胶泥/刻字，薄/如钱唇，每字/为一印，火烧令坚。先设/一铁板，其上/以/松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布/字印，满铁范/为一板，持/就火炀之；药/稍镕，则/以一平板/按其面，则/字平/如砥。若/止印/三二本，未为/简易；若印/数/十百千本，则/极为/神速。常作/二铁板，一板/印刷，一板/已/自布字， 初读课文 此/印者/才毕，则/第二板/已具，更互/用之，瞬息/可就。每一字/皆/有数印，如“之”“也”/等字，每字/有二十余印，以备/一板内/有重复者。不用，则/以纸/帖之，每韵/为一帖，木格/贮之。有奇字/素无备者，旋/刻之，以草火/烧，瞬息/可成。不以木/为之者，木理/有疏密，沾水则/高下不平，兼与药/相粘，不可取；不若/燔土，用讫/再火/令药镕，以手/拂之，其印/自落，殊不/沾污。 昇/死，其印/为余群从/所得，至今/宝藏。 译文：用雕版印刷书籍，唐朝时人们还没有大规模地做这种事。从冯瀛王时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献都是雕版印刷的本子了。 疏通文意 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 指雕版印刷。板，同“版”。 版印书籍，相对于抄本而言。 即“以后”。已，同“以”。 译文：庆历年间，有个平民毕昇 ... ...
