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第四单元 音乐表演的“二度创作” 学习项目一 音乐中的“高难度”(二)(五线谱) 课件(共15张PPT)
日期:2025-04-04
科目:音乐
类型:初中课件
查看:74次
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来源:二一课件通
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高难度
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) 第四单元 音乐表演的“二度创作” 学习项目一 音乐中的“高难度”(二) 导入 对比赏析 独唱和合唱带给你们哪些不同的感受? (播放《大鱼》独唱音频) 新知探究 发声训练 旋律发声训练 啊 啊 新知探究 力度变化发声训练 啊 啊 新知探究 分声部练习———唱谱 延长记号 延音线 附点音符 新知探究 分声部练习———歌词 思考:歌词表达了怎样的思想感情? 海浪无声将夜幕深深淹没, 漫过天空尽头的角落, 大鱼在梦境的缝隙里游过, 凝望你沉睡的轮廓。 看海天一色听风起雨落, 执子手吹散苍茫茫烟波。 大鱼的翅膀已经太辽阔, 我松开时间的绳索。 怕你飞远去,怕你离我而去, 更怕你永远停留在这里。 每一滴泪水都向你流淌去, 倒流进天空的海底。 新知探究 分声部练习———唱词 新知探究 分声部练习———力度 新知探究 合唱训练———慢速练习 新知探究 合唱训练———原速练习 新知探究 合唱训练———随指挥跟伴奏练习 新知探究 合唱训练———完整演唱 拓展延伸 作品欣赏 (播放合唱《大鱼》歌舞表演视频) 拓展延伸 与同学合作,对歌曲《大鱼》进行二度创作。 课堂小结 音乐是写下来的没有生命的音符,需要通过表演来给予它生命。
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