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课件网) 人教版数学一年级下册 第 五 单 元 整理和复习 学习任务 1 梳理与建构 2 强化与完善 3 巩固与提升 4 总结与评价 学习任务 1 梳理与建构 梳理与建构 100以内的笔算加减法 两位数加两位数 两位数减两位数 不进位加 进位加 不退位减 退位减 2 强化与完善 学习任务 强化与完善 相同数位对齐，从个位加起。 个位相加满十，向十位进1。 两位数加两位数 9 4 4 5 1 3 ＋ 3 9 3 4 5 ＋ 7 2 1 5 4 8 ＋ 1 强化与完善 两位数减两位数 相同数位对齐，从个位减起。 个位不够减时，从十位退1当10，在个位上加10再减。十位退1后要先减1 ，再计算。 6 2 8 0 4 － 5 3 1 7 9 6 － 6 3 巩固与提升 学习任务 巩固与提升 1.列竖式计算。 14＋25＝ 36＋48＝ 90－47＝ 81－19＝ 39 84 43 62 1 4 ＋ 2 5 9 3 3 6 ＋ 4 8 4 8 9 0 － 4 7 3 4 8 1 － 1 9 2 6 1 巩固与提升 2.选一选。 （1）下图竖式中的“1”用图（ ）表示最合适。 ① ② ③ ② 巩固与提升 （2）通过摆小棒的方法计算42－25，图中圈起来的 部分表示（ ）。 ①12－5 ②42－5 ③40－5 ① 2.选一选。 巩固与提升 3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 26 17＋18 47＋12 66－7 80－20 28＋22 92－55 40 92－70 8＋24 27＋37 70－19 ＜ ＝ ＞ ＜ ＜ ＞ 巩固与提升 4.商场原有80个电话手表，卖出39个后，现在还有 多少个？ 80－39＝41（个） 答：现在还有41个。 巩固与提升 5.小刺猬兄弟俩一共运了多少个草莓？ 38＋26＝64（个） 答：一共运了64个草莓。 巩固与提升 6.小优玩“射气球”游戏，她最多得了多少分？最少呢？ 最多： 46＋27＝73（分） 最少： 15＋19＝34（分） 答：她最多得73分，最少得34分。 巩固与提升 7.* 把21、23、25、27、29分别填入 里，使每条线上 3个数相加的和相等。 21 23 29 25 27 （答案不唯一） 4 总结与评价 学习任务 课堂总结 今天你学会了什么？你是怎么学会的？ 课堂评价 听课情况 发言情况 合作学习 作业情况 给自己的课堂表现评价一下吧！ 课后作业 1. 完成同步作业。 2. 预习下一课。 谢谢观看！
