人教版数学一年级下册教学设计 欢乐购物街3. 小讲堂 【学习目标】 1.全面了解人民币的历史发展、面值种类、图案文化、防伪标识以及在经济生活中的作用和使用规范。 2.通过观察、讨论、实践等活动，培养观察能力、思考能力、合作能力和实践操作能力，提升综合素养。 3.激发对货币文化的兴趣，增强学生爱护人民币、合理使用人民币的意识，培养正确的价值观和消费观。 【学习重点】 掌握人民币的基本特征、面值换算、防伪知识以及在经济生活中的作用。 【学习难点】 理解人民币在经济生活中的运行机制，培养正确的金融观念和消费习惯。 【学习过程】 一、情境与问题。 1.通过上两节课的学习，大家对购物活动都很积极，关于人民币，你还有哪些感兴趣的问题？ 2.这节课我们来学习《小讲堂》（板书课题） 二、探究与发现 1. 关于人民币，你还有哪些感兴趣的问题？ 选一个你感兴趣的问题研究一下，给大家讲一讲吧！ （1）你知道中国人民币，图画的背景在哪里吗？ 1元： 5元： 10元： 20元： 50元： 100元： （2）人民币一直是这个样子吗？ （3）人民币上有哪些防伪标识？ （4）人民币的面额数字为什么只有1、2、5、0？ 有机会的话，可以参观与钱币有关的博物馆，了解更多知识。 三、巩固与应用 1.有一天小明妈妈在购物时买了27元8角的商品。应付的钱数该怎么给呢？ 2.和哪个贵？贵多少钱？
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
