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江西省赣州市于都县2024-2025学年九年级上学期期末语文试题(含答案)

日期:2025-03-09 科目:语文 类型:初中试卷 查看:81次 大小:34280B 来源:二一课件通
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江西省,州市,于都县,2024-2025,学年,九年级
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2024-2025学年度第一学期 九年级语文期末检测卷 一、语言文字运用(本大题共5小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-2题。 笑谈一代天骄,只识弯弓射大雕,是毛泽东的诗意人生;笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生( )凡做一件事,便忠于一件事,心无旁骛( ),是梁启超先生的诗意人生;把精神小屋建筑得美观结实,甚至能矗立起精神大厦,是毕淑敏的诗意人生。人生自是有诗意,诗意的人生不容亵渎,不应(jiǎo)_____揉造作。 1.(2分)根据拼音写汉字,给加点字注音。 (1)(jiǎo)_____ (2)骛_____ 2.(1分)在括号内填入的标点符号是 阅读下面的文字,完成3-4题。 恰是一生好年华,正是发奋学习时。依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论,而是在不断磨砺中总结出来。学习是一个不断发现自我的过程,在学习中“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,才能获得真学问,练就真本领。除此之外,学习还要有一股_____的韧劲,不走投机取巧的捷径,才能从持续的学习中获益。 3.(2分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( ) A.依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论,而是在不断磨砺中总结出来的方法。 B.依靠学习走向未来不是在不断磨砺中总结出来的,而是顷刻间得出的结论。 C.依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论,而是在不断磨砺中总结出来的经验。 D.依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论,而是在不断磨砺中总结出来的经验。 4.(2分)在文中横线处填入词语,最恰当的一项是( ) A.信手拈来 B.持之以恒 C.一气呵成 D.不由分说 5.(2分)下列表述不正确的一项是( ) A.“百行业为先,万恶懒为首。”这是选择复句。 B.“向前看”“心里向着他”,这二个短语中加点的“向”字的词性依次属于介词、动词。 C.“对于过去学者的学说常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说。”,运用了排比的修辞方法。 D.小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 二、古代诗文阅读(本大题共7小题,22分) (一)阅读下面这首诗,完成6—7题。(4分) 春江晚景① 唐·张九龄 江林多秀发②,云日复相鲜。 征路那③逢此,春心益渺然④。 兴来只自得,佳处莫能传。 薄暮津⑤亭下,余花满客船。 【注释】①此诗为作者路过此处时见到美景有感而发。②秀发:枝叶繁茂,花朵盛开。③那:同“哪”,怎,何。④渺然:广阔辽远的样子。⑤津:渡口。 6.(2分)下列对这首诗的内容的理解和赏析不正确的一项是( ) A.与题目中“江”字照应的词语有“江林”“津亭”和“客船”。 B.本诗首联描绘了一幅景象明丽的春江晚景图,传达出作者喜悦的心情。 C.颔联作者笔锋一转,写在继续赏景的过程中,心情陡然变得迷茫、惆怅。 D.全诗景中有情,情中有景,余韵不尽,给读者留下了美好的遐想。 7.(2分)发挥联想和想象,用生动的语言描绘“薄暮津亭下,余花满客船”所展现的画面。 (二)阅读下面的文言文语段,完成8———10题。(8分) 方雁里,字朝仪,豫宁①人。初,天下征税,例由州县里民自贡,远者或数千里。怀金遇盗,往往性命不可保。幸而苟存,有司畏罪,急于督责,公私交困。雁里上言曰:“臣过山东,见小民号泣于道:‘宁刃我,毋伤国赋。’实可矜怜。”令有司卫送京师。由是民得苏②重困。 罗无竞,字谦中,幼颖悟,游学南昌且数岁。疾士风日薄,归,杜门③。会有熙河之役④,上书条利害,授迪功郎。始为建宁主簿,爱民如恐伤。御史束湿令⑤,黩货无艺⑥,谦中连注其过。乡民为觳觝⑦,县令意为盗,檄尉缚。既得,谦中移县以实,数十人得不死。 (节选自《江西古文精华丛书》) 【注】 ... ...

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