(
课件网) 第十一课 远离违法犯罪 第一框 法不可违 就读于郑州市某中专的吕莉和胡艳、李晓(均系化名),把同学袁婧(化名)叫到女厕所,在向她要钱遭拒后,3人对其进行殴打,胡艳趁机拿走了袁婧的300元钱。 “我不是抢劫,只是要点钱花。”17岁的吕莉在法庭上坚称自己不是抢劫。经法院判决,3人因犯抢劫罪分别被判处两年到三年的有期徒刑。 300元=失去几年自由,这个交换值得吗 情境导入 知道违法行为的含义 能结合具体案例，辨识违法行为的类型及应承担的责任 树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的法治意识 议题一：法律的作用 小勤是个要强的孩子,家里生活比较困难,学校要求买校服,可小勤的家长一时拿不出钱。看到捡废品也能赚钱,小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地,捡了一些固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖,却被工地保安员发现了,把他送到派出所。本来自尊心挺强的一个学生,结果在这件事上丢了大面子。 案例展示 一个好学生为什么会丢了大面子？这样的事可以避免吗？ 法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。 思 考 交 流 议题二：违法行为的分类 兰州市市民钱某、曾某两人因在新世纪购物中心内违规吸烟违反《中华人民共和国消防法》,被城关公安分局给予行政拘留处罚。 市民张某见钱眼开,花光了别人错汇到他卡上的5万元,面对汇错款的人的催要,竟称要给2年期限。法院依法判决其行为违反了《中华人民共和国物权法》和《中华人民共和国民法通则》的相关规定,要求张某10天内归还。 因上网、抽烟等开支大,家长给的零花钱不够花,年满18周岁的广西田东县某高中二年级学生陆某竟然绑架某小学学生廖某,勒索钱财。后被县法院以绑架罪判处有期徒刑五年,并处罚金人民币5 000元。 以案说法 (1)结合案例分析什么是违法行为。 (2)分析上述三则案例,比较不同行为的危害与性质。师生共同完成下表: 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。违法行为都要承担相应的法律责任。 行政法律规范 民事责任 严重 思考交流 议题三:承担法律责任 情境分析 （1）上述情境中的违法行为会造成什么危害？ （2）查阅相关法律，说说上述违法行为应承担什么法律责任。 只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 探 究 分 享 本节课我们主要学习违法行为的种类、违反法律必须承担法律责任,明白了法不可违的道理。同学们要在生活中分清是非善恶,增强守法观念,尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 法不可违 不违法是人们行为的底线 违法行为的种类 民事违法行为 违反法律必须承担法律责任 行政违法行为 刑事违法行为 本 课 体 系 1.阅读漫画，你认为人们行为的底线应该是（ ） A.不说谎 B.不违法 C.不抱怨 D.不推诿 B 2.下列案例与违法行为的类型对应正确的是（ ） ①王某因散布谣言，被公安机关行政拘留5日，罚款200元———行政违法行为 ②李某在公路上超速行驶，被交警处罚———民事违法行为 ③刘某利用手机实施电信诈骗，数额较大，被判处有期徒刑两年———刑事违法行为 ④买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物———行政违法行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 3.下列表格在违法种类和共同后果中，填写正确的选项是（ ） A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 违法行为 违法种类 共同后果 无证驾驶机动车 ①民事违法行为 ④承担法律责任 拾得遗失物品不归还 ②行政违法行为 殴打他人致重伤 ... ...
