4.2依法履行义务课件（31 张ppt+内嵌视频 ） 2024-2025学年统编版初中道德与法治八年级下册

(课件网) 思考:怎么看待上述情境？ 新课导入 春节期间，小明一家在家里唱歌，音响开得很大，严重影响了邻居休息。邻居要求小明一家娱乐时小声点儿，小明却理直气壮地说：“这是我的权利，谁也管不着。” 4.2 依法履行义务 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 核心素养目标 政治认同：正确理解权利和义务的统一关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务，培养爱国主义情感。 法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，增强法治观念。 责任意识：增强社会责任感，坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 自学导航 认真阅读课本P53-59页，思考本节课教学问题，要求大字慢看，小字快读，并用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.公民权利和义务的关系？ 2.如何正确处理权利与义务的关系？ 3.为什么要履行法定义务？ 4.如何履行法定义务？ 5.违反法定义务须承担的法律责任 01 权利义务相统一 Part one 第壹部分 一、权利义务相统一 思考：行使权利和履行义务有什么关系 情境探究 小时候… 成年后… 子女 享受被抚养照顾的权利 履行赡养父母，抚养照顾子女的义务 父母 履行抚养子女的义务 享受被赡养的权利 权利和义务相互依存 一、权利义务相统一 思考：如果不履行纳税的义务，那受教育权、物质帮助权等权利能否实现 情境探究 2024年，全国一般公共预算收入219702亿元，比上年增长1.3%。其中，全国税收收入174972亿元，比上年下降3.4%；非税收入44730亿元，比上年增长25.4%。 税收收入主要用于国家的财政支出。这些支出包括但不限于国防、教育、公共卫生、社会保障、基础设施建设等方面，以满足社会的公共需求和提供公共服务。 权利 义务 相互依存 相互促进 权利和义务相互促进 一、权利义务相统一 情境探究 思考：视频中的继承纠纷典型案例给我们什么启示 公民既是权利的享受者，又是义务的承担者 一、权利义务相统一 情境探究 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 公民的某些权利同时也是义务 一、权利义务相统一 总结归纳 1.公民权利和义务的关系？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 没有无义务的权利， 也没有无权利的义务。 ———马克思 一、权利义务相统一 探究分享 结合漫画，联系生活实际，思考应如何正确对待权利与义务 一、权利义务相统一 总结归纳 2.如何正确处理权利和义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 02 法定义务须履行 Part two 第贰部分 二、法定义务须履行 归还失物能否索要报酬 你在日常生活中有没有遇到类似的事情，谈谈你的看法？ 情境探究 小颖和妈妈选购书包时，不慎将钥匙遗落在包里。当她们返回寻找时，捡到钥匙的店员要求失主买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖，转而感觉心情不悦，但还是照办了。当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。 二、法定义务须履行 拓展 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 ... ...