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4.3 光的波粒二象性 课件(共16张PPT) 2024-2025学年粤教版2019高中物理选择性必修第三册

日期:2025-12-20 科目:物理 类型:高中课件 查看:30次 大小:12303713B 来源:二一课件通
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(课件网) 第四章 波粒二象性 第3节 光的波粒二象性 光的本质是什么? 1.了解光的本性探究过程 2.知道光的波粒二象性 17世纪明确形成了两大对立学说 牛顿 惠更斯 微粒说 波动说 由于波动说没有数学基础以及牛顿在物理学界的崇高地位,得微粒说一直占上风 19世纪初证明了波动说的正确性 一、光的本性之争 光的性质不同侧面 波动性:突出表现在传播过程中(干涉与衍射) 粒子性:突出表现在与物质相互作用中(光电效应、康普顿效应、黑体辐射) 单纯用波动或粒子模型均不能完整地描述光的性质 实验验证:光的双缝干涉 现象:出现明暗相间的条纹。 结论:光的波动性 思考:如果光是波。当光强减弱后会发生什么? 二、光的波粒二象性 结论:干涉图像的变化体现光的粒子性。 现象:当光强减弱,屏幕上的条纹变成不连续的光点。 分析:光强较强时光子数量很多且无法将单个光子进行区分,因此图像是连续的。 现象:记录时间较短,亮点杂乱分布,记录时间越长,干涉条纹越明显。 分析:单个光子的运动轨迹不确定,从大量光子的统计结果看,概率大小与某种波的亮暗条纹相符合。 结论:单个光子也具有波动性。 光既不是经典的粒子,也不是经典的波,它同时具有波动性和粒子性,即波粒二象性。由于干涉条纹是光子落在感光片各点概率分布的反应,因此物理学中把光波看做概率波。 粒子性 波动性 能量ε 动量p 频率ν 波长λ h 辨析: 1.光即是粒子又是波。 2.有的光是粒子,有的光是波。 1.人们对“光的本性”的认识,经历了漫长的发展过程,下列符合物理学史实的是(  ) A.牛顿提出光是一种高速粒子流,并能解释一切光的现象 B.惠更斯认为光是机械波,并能解释一切光的现象 C.为了解释光电效应,爱因斯坦提出了光子说 D.为了说明光的本性,麦克斯韦提出了光的波粒二象性 C 2.下列关于光的波粒二象性的说法中,正确的是(  ) A.一束传播的光,有的光是波,有的光是粒子。 B.光波与机械波是同样的一种波。 C.光的波动性是由于光子间的相互作用而形成的。 D.光是一种波,同时也是一种粒子,光子说并未否定电磁说,在光子能量ε=hν中,频率ν仍表示的是波的特性。 D 3.(多选)对光的认识,下列说法正确的是(   ) A.个别光子的行为表现为粒子性,大量光子的行为表现为波动性 B.光的波动性是光子本身的一种属性,不是光子之间的相互作用引起的 C.光表现出波动性时,就不具有粒子性了,光表现出粒子性时,就不具有波动性了 D.光的波粒二象性应理解为:在某些场合下光的波动性表现明显,在某些场合下光的粒子性表现明显 ABD 光既有粒子性又有波动性,这种性质称为光的波粒二象性。由于干涉条纹是光子落在感光片各点概率分布的反应,光波也可以看做概率波。 ... ...

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