第二章 认识地球 第一节 地球与地球仪 一 地球在宇宙中 地球的形状与大小 地球仪 基础主干落实 一、地球在宇宙中 1.人类生存的唯一家园: 地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球,是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体,更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。 2.太阳系: (1)月球是地球的卫星,两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。 (2)太阳系的八颗行星:A水星、金星、B地球、火星、C木星、土星、D天王星、E海王星。 3.可观测的宇宙: 地月系是相对较小的天体系统,是太阳系的一部分,而太阳系又是银河系中的一个星系。在宇宙中,像银河系这样的星系还有很多很多,他们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。 二、地球的形状 1.认识过程: 认识过程 盖天说 浑天说 麦哲伦船队的环球航行 地球卫星照片 结论 天圆地方 天之包地﹐犹壳之裹黄 首次证明地球是一个球体 证实地球是一个球体 2.地球的形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 三、地球的大小 【填图绘图】 ·在图中描出赤道。 四、地球仪 【填图绘图】 ·在图中填出回归线、极圈的度数。 【图解知识】 生活中地球是球体实例 【教材再开发】·P21 麦哲伦船队的环球航行,结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。你能举出其他形状也符合麦哲伦船队的环球航行结论的例子吗 答:圆柱、圆锥、圆台等。 【立德树人—科学精神】 麦哲伦环球航行体现了前人坚持不懈的探索精神,他是第一个从东向西跨太平洋航行的人。麦哲伦船队的环球航行,用实践证明了地球是一个大致的球体。 【易错提醒】 1.地球仪上的地轴、经纬线在地球上都不真实存在,是为方便研究地球表面的地理事物而假想的。 2.地轴穿过地球仪内部,经纬线位于地球仪表面。 素养分层评价 【必备知识·基础练】 1.太阳系各大成员各行其道,互不干扰,所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。地球属于(B) A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 2.2022年天文学家在地球和金星的轨道之间新发现了三颗近地小行星,其中一颗是近八年来发现的对地球构成潜在威胁的最大天体。如图为太阳系示意图。新发现的三颗近地小行星位于图中的(B) A.a、b之间 B.b、c之间 C.c、d之间 D.d、e之间 3.徐志摩的散文《想飞》节选:“飞上天空去浮着,看地球这弹丸在太空里滚着,从陆地看到海,从海再看回陆地。凌空去看一个明白———这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。”该段内容表达了作者想认识地球全貌的迫切心情。下列关于地球形状和大小的描述,错误的是(C) A.麦哲伦船队环球航行首次证实了地球是一个球体 B.地球最大周长约4万千米 C.地球的平均半径是6 378千米 D.地球表面积约5.1亿平方千米 纪录片《行星》结合最先进的科技向观众呈现太阳系八大行星的奥秘,而我们人类生存的蔚蓝色的地球就是八颗行星中独一无二的行星。据此完成4、5题。 4.地球的形状是(D) A.多边形 B.正圆形 C.正方形 D.不规则的球体 5.人类从诞生至今几百万年来,对地球的好奇和探索从没有停止过。假如你会遁地术,你从地球表面遁到地心大约要走(A) A.6 371千米 B.20 000千米 C.40 000千米 D.5.1亿千米 6.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”指的是在(B) A.地球 B.赤道 C.地方 D.地面 【关键能力·提升练】 7. 【跨学科·地理与语文】地理课上,老师经常引导我们发现一些诗句背后的地理科学道理。下列诗句能够反映地球形状的是(B) A.随风潜入夜,润物细无声 B.欲穷千里目,更上一层楼 C.黄河之水天上来,奔流到海不复回 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 8.丁丁和冬冬两位同学对地理课非常感兴趣,经常在课后合作借助身边物品模拟各种地理现象,他们还开玩笑说要在地球上做四大工程,你认为理论上正确的是(B) A.工 ... ...
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