二 学看地形图 基础主干落实 一、等高线地形图 1.地势高低:等高线数值大,海拔高,地势高;数值小,海拔低,地势低。 2.坡度陡缓:等高线密集,坡度较陡;等高线稀疏,坡度较缓。 3.山地部位的判断:根据等高线的形状、特点判断。 地形 部位 示意图 等高线图 等高线的特征 实际应用 A 山峰 闭合的曲线,中高周低 建景观亭 B 山脊 等高线向海拔低处凸 河流的分水岭 C 山谷 等高线向海拔高处凸 河流在此处发育,适宜漂流运动 D 鞍部 两山顶之间的低地部分 — E 陡崖 等高线重叠 适宜攀岩运动。此处若有水可形成瀑布 【质疑判断】 (1)等高线上的数值代表的是相对高度。 (×) (2)等高线为闭合曲线的一定是山顶。 (×) 二、分层设色地形图 分层设色地形图中不同颜色代表的地形类型(连一连): 【图解知识】 1.等高线疏密与坡度的关系 2.拳头法识记地形部位 【易错提醒】 山脊与山谷 【名师归纳】 等高线地形图的应用 (1)山谷处一般发育成河流。 (2)河流流经陡崖处易形成瀑布。 (3)陡崖处适合攀岩活动。 (4)缓坡适合爬山。 (5)修路多沿等高线。 重点主题探究 主题 等高线地形图的判读 探究情境 千佛山地形图 千佛山位于山东省济南市中心南部,与趵突泉、大明湖并称济南三大名胜,千佛山公园的正门是北门,游人也多从北门开始爬山。 探究式问题链 1.(入门探究—地形部位判读) (1)A是山峰,等高线闭合,中间高四周低。千佛山山顶的海拔大约是在280~320米。 (2)等高线向高处凸的是C(B/C),为山谷;向低处凸的是B(B/C),为山脊;山谷可能有河流发育。 2.(能力探究—学以致用)图中有没有适合攀岩运动的场所 为什么 答:没有。攀岩运动适合在陡崖处开展,图中等高线没有重叠,因此没有陡崖。 3.(高阶探究—实例应用)等高线疏密与坡度陡缓有什么关系 图中a、b哪条路线爬山更省力 答:等高线越密集,坡度越陡,等高线越稀疏,坡度越缓。图中a线路等高线分布较为稀疏,坡度较缓,爬山比较省力。 素养分层评价 【必备知识·基础练】 (2023·吉林学业考)读某地等高线地形图(单位:米),完成1~3题。 1.图中等高距为 (A) A.50米 B.100米 C.150米 D.200米 2.小河的流向大致为 (B) A.自东向西 B.自北向南 C.自西向东 D.自南向北 3.①处的山体部位是 (C) A.山谷 B.山脊 C.山峰 D.陡崖 下图为尼加拉瓜不同海拔的陆地面积所占的比例统计图,读图完成4、5题。 4.该国家主要的地形类型是 (A) A.平原 B.丘陵 C.山地 D.高原 5.在分层设色地形图上,该国的颜色大部分为 (D) A.白色 B.黄色 C.褐色 D.绿色 6.如图为某地地形剖面图,据图判断该地的地势特征是 (B) A.西高东低 B.东高西低 C.南高北低 D.北高南低 7.(2023·天门学业考)2023年“五一”假期,光明中学八年级的几位同学相约到我国某山区开展地理研学游。如图为研学地点等高线地形示意图,①②③处为研学小组准备露营的备选地点。读图,完成下列各题。 (1)该区域的地形以山地为主;图中河流干流的流向为自西南向东北。 (2)图中河流AB段与BC段哪一段流速更快 请说明判断的理由。 答:AB。 AB段比BC段等高线密集、坡陡。 (3)图中①②③处作为露营备选地点,哪一处最适合露营 请说明选择的理由。 答:②。 ②位于坡度和缓的山坡,靠近水源。 【关键能力·提升练】 (2023·成都学业考)如图为我国某地等高线地形与铁路线路分布图。据此,完成8~10题。 8.图中虚线①代表的山体部位名称是 (B) A.鞍部 B.山脊 C.山谷 D.陡崖 9.甲地与山峰的相对高度为 (C) A.121米 B.131米 C.141米 D.151米 10.图中铁路拟改建为高速铁路,经过ab段时沿虚线修建的目的有 (B) ①增加交通运输方式 ②缩短通行时间 ③提高通行安全 ④降低线路坡度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【教材再开发·地理制作】 11.某校开设制作“等高线纸质立体模型”地理实践课 ... ...
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