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2024-2025学年一年级数学下册苏教版 第一单元+第1课时9加几(教学课件)(共27张PPT)

日期:2025-04-04 科目:数学 类型:小学课件 查看:16次 大小:3831192B 来源:二一课件通
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(课件网) 2024-2025学年一年级数学下册苏教版★★ 第一单元 第1课时 9加几 从具体操作中抽象理解凑十法的思维过程,发展初步的创新意识,培养口算能力。 从具体情境、动手操作中理解并掌握“凑十法”的数学思想,能正确地进行9加几的计算。 在参与数学活动的过程中,逐步养成独立思考的习惯,获得一些成功的体验,感受数学的作用。 渗透转化的思想,感受知识之间的相互联系,提高学习数学的兴趣。 通过观察与操作、抽象与概括,得出9加几的方法,初步理解“凑十法”。 经历提出问题、解决问题这一过程,初步感受到数学源于生活,获得成功解决数学问题的喜悦。 同学们还记得分与合吗?快来填一填。 2 1 5 1 7 1 8 1 9 1 1 4 6 7 8 10+3= 10+4= 10+6= 13 14 16 10+5= 15 看谁算的有对又快! 探索9加几的计算方法 一共有多少个苹果? 你从图中发现了哪些信息? 一共有多少个苹果? 红苹果有9个,青苹果有4个。 已知条件: 要求问题: 一共有多少个? 一共有多少个苹果? 9+4= (个) 怎样计算呢? 加法算式: 求一共有多少个就是把两部分(红苹果的个数和青苹果的个数)合起来。 方法一:(数数法) 9+4= (个) 13 从9接着数,10,11,12,13,一共有13人。 方法二:(凑十法) 9+4= (个) 10个 3个 把9凑成10…… 13 探究凑十法的算理 先用 摆一摆,再说说9+4可以怎样算。 要把9凑成10,先要把4分成 和 。 1 3 9+4= 13 1 3 9+ =10 10+ = 1 3 13 你能再说一个用9+4解答的实际问题吗? 一共有多少个苹果? 9+4= (个) 13 答:一共有13个。 归纳: 9加几的计算方法 ① 数数法: 一个一个数出一共有多少。 ② 凑十法: 9 + 4 = 1 3 10 13 再加上剩下的数。 把另一个数分成1和几, 1与9凑成10, (教材P3“想想做做”第1题) 1. 先照样子圈一圈,再算一算。 9 + 8 = 9 + 5 = 9 + 2 = 11 14 17 (教材P3“想想做做”第2题) 2. 先接着画一画,再写出和。 9 + 3 = 12 9 + 9 = 18 (教材P3“想想做做”第3题) 3. 先计算,说说你发现了什么? 9+1+5= 9+6= 9+1+6= 9+7= 15 15 16 16 计算过程是相同的,都是先把9凑成10。 (教材P3“想想做做”第4题) 4. 口算。 9+5 =14 9+2 =11 9+4 =13 9+6 =15 9+0 =9 9+1 =10 9+8 =17 9+3 =12 9+7 =16 9+9 =18 9+10 =19 5. 你知道两只小兔子一共摘了多少个白萝卜吗? 9+5= 14(个) 答:一共摘了14个白萝卜。 今天你学会了什么? 你是怎么学会的? 9加几的计算方法: (1)点数法 (2)凑十法 用“凑十法”计算,先把其中的9凑成10。

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