第八章 压强 综合复习提升 体系脉络构建 教材图片解读 1.(P76图8-1-9原创)如图所示,斜面上放有一个静止物体A,请画出它对斜面产生的压力和物体的重力的示意图。 2.(P75图8-1-7原创)如图所示,属于增大压强的是图 ,属于减小压强的是图 。 3. (P75图8-1-8原创)如图所示,火车车轮跟钢轨间的压强是很大的,但是通过轨枕、道床逐级增大 ,路基上承受的压强就 了。 4. (P76图8-1-10原创)如图所示,按照图中所示的方法轻轻试一试,你的两只手指所受的压力大小 ,两只手指所受的压强大小 (以上两空均选填“相等”或“不相等”)。说明压力的作用效果与 有关。 5. (P81图8-2-7原创)如图所示,水对堤坝下部的压强比上部 ,说明水的压强与水的 有关,因此在设计堤坝时,堤坝下部应当比上部更为厚实。 6. (P83图8-2-13原创)如图所示,在装修房子时,工人师傅用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记,这是应用了 原理,这样做的目的是保证两个标记在 。 7. (P84图8-3-2原创)如图所示,使用时将吸盘用力按压到瓷砖上,由于 的作用,吸盘将“吸”在瓷砖表面。 8. (P86图8-3-5原创)如图所示是测量大气压强的装置,首先利用此装置准确地测量出大气压数值的科学家是 ;此时此地大气压的值为 mm高水银柱;将管子倾斜,管内外液面的高度差 。 9. (P88图8-3-9(a)原创) 如图所示,利用注射器给沸腾的水进行打气加压,发现烧瓶内的水 (选填“继续沸腾”或“停止沸腾”)。由此可知,气压越高,水的沸点越 。 重点实验再现 1.(2022·贺州中考)在“探究影响压力作用效果的因素”中,实验现象如图所示。 (1)通过观察海绵的 来比较压力作用的效果; (2)通过比较 两次实验,可知受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越 (选填“明显”或“不明显”); (3)通过比较 两次实验,可知压力作用的效果跟受力面积有关;这种研究问题的方法是 法。 2.(2024·宜宾中考)某兴趣小组利用如图所示器材,探究“液体压强跟哪些因素有关”。 (1)实验前,利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计,放在空气中静止后,发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景,接下来正确的调节方法是 (填写正确选项前的字母); A.将U形管右侧高出部分的液体倒出 B.向U形管中继续盛装液体 C.取下橡皮管,重新进行安装 (2)压强计是通过观察U形管两端液面的 来显示橡皮膜所受压强大小的仪器; (3)通过比较图中 两个实验,是为了探究液体的压强与液体深度的关系,这种实验研究方法是 法,依据得出的结论,拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状; (4)某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8 cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差为 Pa;(ρ红墨水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) (5) 利用如图戊的实验器材进行拓展实验:容器中间用隔板分成A、B两部分,隔板底部有一小圆孔(用C表示),用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变。如图己,当在A中盛水,测得深度为12 cm,在B中盛某种液体,测得深度为15 cm,此时C处橡皮膜形状刚好不改变,则B中液体密度ρ液= kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3) 中考真题挑战 考点一 压强的综合应用 1.(2024·湖南中考)下列现象中的“吸”,利用了大气压强的是 ( ) 2.(2022·贵港中考)位于桂平的大藤峡水电站枢纽建成后,将在珠江流域防洪、水资源配置、提高航运等级、保障澳门及珠三角供水安全、水生态治理方面发挥不可替代的作用。某天,爸爸开车带小红去参观大藤峡水电站,看见挖掘机正在船闸旁边施工。以下描述正确的是( ) A.船闸利用了连通器原理 B.车的速度越大,惯性就越大 C.水坝筑成上窄下宽是为了美观 D.挖掘机履带宽大是为了增大它对地面的压强 3. (2024·河北中考) 如图所示,在铁桶内放少量的水,用火加热,沸腾之后把桶口 ... ...
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