广西钦州市第四中学2024-2025学年高一下学期第四周周测生物试卷（含答案）

广西钦州市第四中学2024-2025学年高一下学期第四周周测生物试卷 一、单选题（16道小题，共40分，其中1-12小题每空2分，13-16小题，每空4分） 1．豌豆和果蝇作为遗传学实验材料都具有的优点是（ ） A．自然状态下一般为纯种 B．具有易于区分的相对性状 C．自然状态下均进行自交 D．染色体数目较多，有利于遗传学研究 2．①白眼性状是如何遗传的 是否与性别有关 ②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上。③对F1红眼雌果蝇进行测交。下面对上述三个有关摩尔根实验的叙述中，正确的是（ ） A．①为假说，②为推论，③为实验B．①为观察，②为假说，③为推论 C．①为问题，②为假说，③为实验D．①为推论，②为假说，③为实验 3．果蝇作为实验材料所具备的优点，不包括（　　） A．比较常见，具有危害性B．生长速度快，繁殖周期短 C．具有易于区分的相对性状D．子代数目多，有利于获得客观的实验结果 4．下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是（ ） A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因 B．在减数第一次分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上 C．“果蝇的白眼基因位于X染色体上”是摩尔根通过测交等方法验证的 D．基因en、cl、v、w只有在有丝分裂后期才可能出现在细胞的同一极 5．科学家任何成果的研究历程中都渗透了诸多科学思想，下列对其分析正确的是（ ） A．孟德尔设计了测交实验验证他的假说，该过程不需要正反交实验 B．萨顿提出并证明了以“基因位于染色体上”为主要内容的遗传的染色体学说 C．孟德尔演绎过程：若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型的个体比值接近1：2：1 D．摩尔根探究果蝇的眼色遗传时也运用到了假说-演绎法 6．下图为果蝇X染色体上特有的基因分布示意图。不考虑突变，下列叙述错误的是（ ） A．摩尔根运用“假说一演绎法”将白眼基因定位在X染色体上B．图示中的4个基因控制的性状遗传都和性别相联系 C．雄果蝇的次级精母细胞中黄体基因个数为0或1或2D．雌果蝇的体细胞中分叉毛基因最多有4个 7．假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验假说是否正确。这是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列有关叙述错误的有（ ） A．孟德尔的假说—演绎法中演绎推理的内容就是进行测交实验 B．孟德尔发现分离定律和自由组合定律都运用了假说一演绎法 C．摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上 D．在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，属于假说内容 8．1903年，萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出来的（　　） A．运用假说—演绎法提出来的B．通过研究蝗虫配子的形成过程推理出来的 C．运用同位素示踪的方法提出来的D．通过果蝇杂交实验提出的 9．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律，被后人公认为“遗传学之父”；摩尔根用果蝇做了大量实验，首次证明了基因在染色体上。下列有关说法错误的是（ ） A．孟德尔和摩尔根都用到了“假说一演绎法”这种科学探究方法 B．孟德尔假说的核心内容是“性状是由染色体上的基因控制的” C．二者获得成功的关键都有选择材料恰当、运用统计学方法等 D．遵循自由组合定律的每对基因的遗传一定也遵循分离定律 10．下列叙述与生物学事实相符的是（ ） A．沃森和克里克发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系B．摩尔根用对比实验法证明了基因在染色体上 C．萨顿用假说一演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上 D．摩尔根和他的学生绘制出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，同时也说明了基因在染色体上呈线性排 ... ...