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课件网) 一张嘴巴大又大， 两只耳朵长又长， 书本文具都放里， 上学带上可别忘。 猜 谜 语 书包 shū bāo （打一学习用具） 7 小书包 xiǎo shū bāo 第一课时 一年级语文上册 这是什么字？ bāo 包 把东西包裹在里面。 勹（包字头） 句、勺 书包 背包 包子 面包 学 务 习 任 一 读一读：请借助拼音正确认读文具的名称。 想一想：书包里的文具有什么作用？ 说一说：文具各有各的本领，请你选一种 文具，说说它的用处。 橡 皮 xiànɡ pí chǐ zi 尺 翘舌音 轻声 子 zuò yè běn 作 平舌音 业 本 bǐ dài 笔 袋 zhuàn bǐ dāo qiān bǐ 笔 刀 转 铅 笔 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 这些词语你都会读了吗？ 1号队伍 橡皮尺子作业本 笔袋铅笔转笔刀 1号队伍词语之间挨得太紧了。 这两条队伍，你觉得哪条队伍排得好？ 2号队伍 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 2号队伍每个词语之间空一格，真舒服。 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 笔 竹字头 为什么“笔”上面是竹字头，下面是“毛”呢？ 古人用竹子（ ）制作笔杆,将毛塞在笔杆里。 bǐ 除了毛笔、铅笔外，你还见过什么笔？ 彩笔 圆珠笔 画笔 作 业 本 左右结构 单人旁表示人，带有单人旁的字大都与人有关。 想一想：我们之前学过哪些单人旁的字 你、他 单人旁 zuò yè běn 古文字用“小腿胫骨的长度”表示“尺”。古人小腿胫骨的长度后来用作市制长度单位，所有古人用小腿胫骨长度来表示“一尺”。“尺”可以做偏旁表示与丈量、一尺长等有关的意思。 小篆 尺 chǐ 刀 dāo “刀柄”和“刀身”分别在哪里？ 刀尖 这些小宝贝，有一个共同的名字——— 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 文具 学习用品 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 文具各有各的本领，请你选一种文具，说说它的用处。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 刀 组词： 刀刃 菜刀 笔画： 2画 dāo 笔顺： 横折钩的折段要稍向左倾斜，撇与横折钩的收笔在同一水平线上。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 尸（尸字头） 组词： 直尺 尺寸 笔画： 4画 chǐ 笔顺： “尸”的头部略扁，捺与撇的收笔在同一水平线上。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 木 组词： 书本 原本 笔画： 5画 běn 笔顺： 横要写得平直，竖与竖中线重合，要写端正，撇捺要舒展，最后一笔短不碰到撇和捺。 7 小书包 xiǎo shū bāo 第二课时 一年级语文上册 包 尺 作 业 笔 刀 宝 贝 少 课 早 bāo chǐ zuò yè bǐ dāo bǎo bèi shǎo kè zǎo 尺子 铅笔 作业本 橡皮 识字游戏 宝 bǎo 贝 bèi 宝石 财宝 贝壳 贝类 “宝”字里为什么有个“玉”？ 玉是人们珍视的宝物。 古代人曾经把贝壳当作钱币来使用。 学 务 习 任 二 读：自由朗读课文，读准字音。 数：数一数这部分儿歌一共有几句话。 圈：圈画出“我”的小书包里都有什么“宝贝”。 这些文具好朋友想和我们玩捉迷藏的游戏，它们跑到了一首儿歌里，你会读吗？ 数一数： 这部分儿歌有几句话？ 圈一圈：“我”的小书包里都有什么宝贝”？ 为什么称文具们是“宝贝”呢？ 你的书包里有哪些文具？ 直尺拼音本 彩笔卷笔刀 编一编： 模仿课文的句式，看看你的文具，编一节儿歌吧！ 这些文具陪着大家上学，什么时候能发挥作用 字写错的时候，橡皮来帮忙。 老师让我们写字的时候，铅笔就能帮上忙了。 这些宝贝文具，怎么能一件不少地陪你去学校呢 前一晚做完作业把文具们都放回铅笔盒，再检查课本和作业本，一起放进书包里。书本放到抽屉或者书包里。 早上出门前，再检查一遍是否都带齐了。 我会把文具摆放整齐。 wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí 我会自己整理书包。 wǒ ... ...
