湘美版（2012）美术三年级下册第14课 彩色的梦 课件(共27张PPT内嵌视频)

(课件网) 美术课 老师昨晚做了一个彩色的梦，梦到自己回到了童年，你们是不是也很好奇呢？那一起进入我的梦境中看一看吧! 好奇! 彩 色 的 梦 义务教育教科书《美术》（湘版） 三年级下册 第14课 你有做过哪些奇异又有趣的梦？ 什么人？在什么地方？做着什么事情？ 熟悉的人 关心的事 熟悉的场景 生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。 梦境之真实 那么梦境和现实是一样的吗？ 说一说： 图片中的哪些事物与我们现实生活中看到的是不同的？ 想象 夸张 放大 增多 拼接 梦境之离奇 ———物体与空间重组 在梦里，陆地上的鹿和汽车奔跑、行驶在天空中。 在梦里，人们驾驶着音符遨游在林间。 梦的主题： 1.来源于生活，又区别于生活。 2.梦是夸张、离奇、不可思议的。 我和我的村庄(油画) 1911 夏加尔(俄罗斯) 画家在画面中运用了分割重叠的手法，把不同时间、空间中的人物和景物组合在一张画面上，借此来表达对故乡的怀念。 找一找达利画作《奇异的梦》中古怪的部分。 在梦里，不同的物体组合在一起，变成另一个奇怪的新事物。 宫崎骏 龙猫巴士 体验色彩 不同的色彩体现了不同的梦境，带给我们不同的感受。 暖色调：红橙黄系列中的各种颜色会使我们心理上感受到温暖、热情、活力、喜庆、明快等。 冷色调：蓝色、绿色、紫色等冷色系又让我们的梦境充满放松、平静、神秘的感觉。 梦境的表现方法： 夸张 拼接组合 色彩 画面更加个性、梦幻、充满想象。 作业要求 回忆、想象你色彩的梦，用画笔描绘下梦境中美丽而又奇异的景象。 注意：运用拼组与夸张的表现手法以及色彩搭配。 拓展延伸———中国梦 “嫦娥一号”卫星绕月球飞行 每位中国人心中都有属于自己的小小梦想，让我们带着中国精神，不断求索、不懈奋斗，以“我的梦”托起中国梦。 嫦娥奔月 杨利伟 —中国第一位飞天宇航员 神州十二号发射 下节课见！