中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文一年级下册分层作业 语文园地二（第1课时） 1．给下面的加点字选择正确的读音，打上“√”。 减法（jiān jiǎn） 计算（suàn cuàn） 排列（pái fēi） 品德（děi dé） 姿势（zi zī） 家庭（jiā jā） 2．我是小小书法家。 （1）村子里méi yǒu水井，乡亲们chī shuǐ要到很远的地方去挑。 （2）丽丽说，她一定要zǒu chū 大山，去遥远的běi jīng城看看雄伟的天安门。 3．比一比，看谁积累的生字最多。 （1）偏旁在不同的位置 含“日”（早）（春）( )( ) 含“口”( )( )( )( ) （2）加不同的偏旁 含“寸”（时）（过）( )( ) 含“工”（空）( )( )( ) 4．在中间填入一个字，使它与花瓣上的部分都能组成新字。 。 阅读《我多想去看看》（节选），完成练习。 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 5．照样子，扩写句子。 例：我沿着小路走出天山。 我沿着（弯弯）的小路走出天山。 雪山上盛开雪莲。 雪山上盛开着( )的雪莲。 6．好朋友拉拉手。 遥远的 雄伟的 庄严的 升旗仪式 北京城 天安门 7．用文中加点词语写一句话。 非常： 。 8．请你说一说：首都北京有哪些有名的建筑？ 1．jiǎn√suàn√ pái√ dé√ zī√jiā√ 2．没有 吃水 走出 北京 3．（1）晒 间 （2）吃 国 古 哭 （2）江 红 攻 4．日 寸 5．白白的 6．略 7．略 8．故宫 天坛 长城 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版一年级语文下册核心素养学案设计 语文园地二（第1课时） 【素养分析】 文化自信：深入领略中华文化的深厚底蕴，感受汉字的独特魅力和拼音体系的严谨精妙，从而增强对中华文化的认同感与自豪感。 语言运用：认识更多生活中的常用字，丰富词汇量，熟练掌握汉语拼音字母表，能帮助学生准确认读生字、规范发音，为阅读和写作奠定坚实基础。 思维能力：在解决识字和拼音学习中遇到的问题时，学生积极思考、探索解决方法，有助于提高解决问题的能力。 审美创造：欣赏汉字的形态美与书写美，能培养学生的审美情趣。汉语拼音字母表的发音和书写也有一定的韵律与形式美。 【学习目标】 1.认识“认、连”等8个生字，会写“写、认”2个字，读懂学习要求。 2.复习巩固《汉语拼音字母表》，能将大小写字母一一对应。 3.通过独体字加部件成为新字的练习，巩固已学的字。 【学习重点】 认识“认、连”等8个生字，会写“写、认”2个字，读懂学习要求。 【学习难点】 复习巩固《汉语拼音字母表》，能将大小写字母一一对应。 【教学过程】 第一板块 【识字加油站】 1.识记生字新词。 学习语文园地二，走进识字加油站。读一读这五个句子，里面的生字在课文中圈出来，一边圈一边读。 （1）教师示范，认读生字。 （2）自读圈画。教师指名学生交流圈画的生字，全班跟读。 认 连 选 圈 涂 填 试 练 注意重点字的读音：“认、连、选、圈、填、练”都是前鼻音，对比练习加深印象。 （3）指导学生书写“写、认”。 “写”是上下结构，最后一笔的横要写长；“认”是左右结构，第一笔是点，第二笔是横折提，第三笔是撇，第四笔是捺。 2.理解句子意思。 （1）“拼一拼，写一写”这个学习要求要求我们做什么吗？ _____。 （2）“认一认，连一连”这个学习要求要求我们做什么吗？ _____。 （3）“选一选，圈一圈”这个学习要求要求我们做什么吗？ _____。 （4）“涂一涂，填一填”这个学习要求要求我们做什么吗？ _____。 （5）“试一试，练一练”这个学习要求要求我们做什么吗？ _____。 第二板块 ... ...
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