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课件网) 第八章 运动和力 8.2 二力平衡 人教版八年物理 人教版八年物理 本课件内嵌2段视频，无需下载，可以选择点击播放，部分视频来源于网络，仅供学习参考，著作权归原作者所有，如有侵权联系马上删除。 8.2 二力平衡 本节导读 学习目标 引入新课 探究新知 课堂小结 课堂达标 1 2 3 4 5 目录导读 学习目标 1.了解平衡力和平衡状态。 2.理解二力平衡的条件。 3.二力平衡的应用。 4.理解平衡力和相互作用力。 运动状态 不变 引入新课 物体不 受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 变速运动 知识回顾 物体受 力时 不存在 运动状态 不变 物体保持静止或匀速直线运动状态，它们受力情况是怎么样呢？ 引入新课 运动员跳伞时，他和伞在空中受到几个力的作用？ 跳伞 在这两个力的作用下，运动员和伞在某个阶段会沿竖直方向匀速下落。这种情况下，运动员和伞所受的重力和阻力应该有怎样的关系呢 重力和阻力 探索新知 受力分析 G F 拉力F 重力G 1.静止的吊灯 2.在桌面上静止的花瓶 静止的吊灯受力：重力和拉力 静止的花瓶受力：重力和支持力 平衡状态 受力分析 G f 3. 匀速下落的跳伞运动员 匀速下落的运动员受 到重力G和空气阻力f 平衡状态 4.水平面上做匀速直线运动的小汽车 支持力F支 重力G 阻力F阻 牵引力F 在竖直方向上：汽车的重力G、地面的支持力N 在水平方向上：牵引力F、空气与地面的阻力f 力的平衡 2.平衡力 物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 1.平衡状态 一、力的平衡 使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。 3.平衡状态的两种情况：静止状态；匀速直线运动状态。 4.二力平衡: 物体只受两个力时的平衡状态叫二力平衡。 力的平衡 力的平衡状态 二力平衡条件 【提出问题】 【猜想与假设】 二、实验:探究二力平衡条件 二力平衡时，两个力的大小、方向、作用点应该有什么关系 它们在一条直线上吗 1.两个力应该在同一物体上 2.两个力的大小可能要相等 3.两个力的方向可能要相反 4.两个力可能要在一条直线上 G F 二力平衡条件 【实验思路】 要想找到物体在两个力作用下处于平衡状态时两个力之间的关系，应该先想办法在物体上施加两个力使物体平衡，然后在物体平衡时测量这两个力，看看这两个力之间存在怎样的关系。 【实验器材】 小车、小卡片、棉线、托盘、砝码、滑轮。 保持作用在小车上的两个力在同一直线上，且两端托盘里的钩码质量不相等，观察小车是否处于平衡状态。 二力平衡条件 1. 探究平衡的两个力是否大小相等 现象：小车向左运动，不能处于平衡状态。 二力平衡条件 2. 作用在小车上的两个力保持在同一直线上，且两端托盘里的钩码质量相等，观察小车是否处于平衡状态。 现象：小车保持静止，处于平衡状态。 实验结论： 相互平衡的两个力大小相等。 二力平衡条件 3 .探究平衡的两个力是否方向相反 现象：小车不能处于平衡状态。 实验结论： 相互平衡的两个力方向相反。 作用在小车上的两个力大小相等且保持在同一直线上， 改变其中一个力的方向，观察小车是否处于平衡状态。 二力平衡条件 4. 探究平衡的两个力是否在同一直线上 实验结论：相互平衡的两个力作用在同一直线上。 保持小车两端所受力大小相等、方向相反，将小车扭转一定的角度，观察小车是否处于平衡状态。 现象：小车不能处于平衡状态。 二力平衡条件 第六章 运动和力 -40- 5. 探究平衡的两个力是否作用在同一物体上 保持作用在小卡片上的两个力大小相等、 方向相反，且在同一直线上，然后将小卡片从中间剪开，观察小卡片是否处于平衡状态。 实验结论：相互平衡的两个力作用在同一物体上。 现象：被剪断的小卡片 ... ...
