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课件网) 第1课时 分类① 小学数学·一年级（下）·冀教 能按不同的标准对熟悉的事物进行整理，并进行简单的数量统计。 让学生在观察、操作、交流中经历分类的过程，初步体验分类结果在同一标准下的一致性。 初步养成有条理摆放物品，初步了解数学在生活中的应用，进一步感受学习数学的趣味性。 重 学会对物体分类的方法，并能正确分类。 通过实践活动体验分类结果在同一标准下的一致性。 找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。 观察下图，说说怎么摆放更合理？ 玩具柜 探索新知 1 整理玩具。 玩具柜里的玩具是怎样摆放的？ 玩具柜里的玩具是分类摆放的…… 上面一层摆的是布玩具…… 整理玩具。 玩具柜里的玩具是怎样摆放的？ 布玩具 积木玩具 玩具车 2 整理学习用品。 为什么这些物品都叫学习用品？ 因为这些物品都是我们学习用的东西…… 说一说 怎样分类整理学习用品？ 可以根据这些学习用品的用途把它们分成书本类和文具类分开整理。 也可以根据它们的大小（摆放位置）把课本和练习本放在一起；铅笔、橡皮、尺子、削笔刀放进铅笔盒；蜡笔…… 课本 文具 练习本 可以按用途、材质、大小分。 还可以按形状、颜色等分。 说一说 怎样分类整理学习用品？ 小试牛刀 动物 植物 1.分一分，连一连。 2.分一分，在房子下面填序号。 动物之家 水果之家 ①②③④ ⑤⑥⑦⑧ （ ） （ ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 注意是按腿的条数来分。 3.按腿的条数分一分。 四条腿 六条腿 两条腿 达标练习 1.分一分，把同一类物品的 涂成相同的颜色。 2.找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。 3.把下面物品的序号填在合适的类别中。 洗漱用品 餐具 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4.分一分。 食品 学习用品 衣物 5.看一看，说一说它们是怎么分类的。 茄子和白菜是蔬菜分为一类； 香蕉和苹果是水果分为一类； 各种果汁是饮料分为一类。 可回收物分为一类； 厨余垃圾分为一类； 其他垃圾分为一类； 有害垃圾分为一类。 知识总结，课后作业 通过这节课的学习，你学会了什么？ 要先确定分类标准，再按照分类标准给物品分类。 把同一类物品放在一起，就叫分类。我们可以按一定的标准给物品分类。 1.给家长讲一讲今天所学的内容； 2.课后分类整理自己的书包和房间，下节课向全班同学分享你的整理方法。
