(
课件网) 9 脑的功能 新知导入 踢球时，我们的感觉器官和运动器官是怎样协调一致完成各种动作的？脑在其中起到什么作用？ 踢球时感觉器官捕捉到外界的刺激集中到人脑，人脑在统一调用运动器官做出相应的反应，应对外界刺激。脑在其中起到传递信息，传递外界刺激的作用。 科学实践 认识脑的功能 你对脑都有哪些认识呢？ 脑对我们的人体特别重要，从小家长就告诉我要保护好脑不要磕碰。 我从书上看到过，脑包括大脑和小脑。如果不小心让大脑受伤了，人体就会丧失一些能力，比如有的人就瘫痪了。 脑有很多的功能，能协调身体的平衡，还能支配我们的语言等。 科学实践 人脑的组成部分 脑位于颅腔内，主要由大脑、小脑和脑干三部分组成。 科学实践 大脑的质量约占脑重的80% （约1120克），大脑是什么样子的？ 大脑大概有两个拳头并拢起来那么大。由于存在个体差异，大脑大小会有差别，并且大脑随着年龄的增长在不断变大、变重。 科学实践 大脑的表面像核桃仁一样，有许多凹陷的沟和隆起的回。 这些凹陷的“沟”和隆起的“回”，能增大大脑皮层的表面积，这样，大脑就能帮助我们存储大量的信息。 科学实践 大脑的硬度和豆腐差不多 脑中80%是水，软软的。 大脑的颜色是粉红色。 我们的大脑很脆弱，经不起磕碰，平时一定要保护好自己的大脑。 科学实践 体会大脑的功能 活动一：“反应尺”游戏 科学实践 游戏规则 ①两人一组，准备一根长度约为30厘米的直尺，开始前将0刻度朝下，做好准备； ②“放尺”人用两个手指捏住尺的上端，使尺与地面垂直； ③“抓尺”人把右手放到尺的下端并使手的下侧与尺子底端边缘对齐，做好抓尺准备（不能碰到尺，尺子下落过程中手也不能碰到尺子，否则本次读数无效）； ④反复做5次后，两人交换角色，再进行5次。将抓尺位置对应的读数记录在表格中,计算平均值。 科学实践 温馨提示 注意尺子的方向，数字小的一端向下。 不要在桌面上进行实验，要给尺子下落留有空间。 可以先练习几次，提高抓到尺子的成功率。 科学实践 活动视频 科学实践 游戏记录 发现：抓尺位置平均值越小，说明人脑反应速度越快。 科学实践 活动二：“快速计数”游戏 游戏规则 展示一组由12个数字组成的图片，请同学们10秒钟短暂记忆后，出示缺失部分数字的图片，让同学补上缺失的数字。 发现：大脑有记忆功能。但每个人记忆的能力是不同的。 科学实践 体会小脑的功能 发现：小脑有平衡作用 科学实践 了解脑还有哪些功能 大脑、小脑和脑干是人脑的主要组成部分，控制着人的思维、运动、直觉等。它们分工不同但又相互配合，协调一致地帮助我们完成各种活动。 科学实践 大脑主要负责我们的思维和记忆，某些部分还负责对来自器官的各种刺激作出反应，从而产生视觉、听觉、言语和活动。如果大脑受到损伤，人的思维能力、语言能力、记忆能力等就会受到影响。 大脑 科学实践 小脑主要维持身体平衡，协调运动。如果小脑受到损伤，就可能造成身体局部瘫痪、行动不便等问题。 科学实践 脑干连接着许多神经通路，在维持心跳、呼吸等生命活动中起着非常重要的作用。 科学实践 说一说怎样保护我们的脑 避免撞击 我们的脑柔软而脆弱，注意不要让脑受到剧烈撞击。 科学实践 保证充足的睡眠 睡眠可以使脑各部分得到全面的休息。少年儿童的脑尚处于发育阶段，容易疲劳，每天要保证9～10小时的睡眠时间，脑才能得到充分的休息。 科学实践 适当转移注意 从事同一件事的时间过长，会让脑感觉疲惫，这时活动身体或是听听音乐都可以让脑得到休息。 科学实践 保证营养 科学饮食、保持空气清新和流通，为脑提供充足的营养和氧气，才能保持脑的活力。 科学实践 情绪乐观 我们的情绪也会影响脑的功能， ... ...
