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课件网) 综合性学习： 奋斗的历程 任务一 开展阅读分享会 任务二 制作小诗集 任务一 开展阅读分享会 一、开展阅读分享会 阅读方法 1、抓住关键句，把握文章的主要观点 2、关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质 3、查找相关资料，加深对文章内容的理解 4、体会场景、细节描写中蕴含的感情。 一、开展阅读分享会 阅读方法 5、有效利用有关阅读方法的提示语。 一、开展阅读分享会 我的收获 感动我的人和事 阅读方法 篇目 《毛主席在花山》 《十里长街送总理》 《飞夺泸定桥》 《狱中联欢》 《伟大的友谊》 请同学们阅读材料，填写阅读卡 请群众回来碾米 给群众沏茶 帮母女俩推碾子 毛主席皱了皱眉，严肃地说：“ 这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众的生活，” 语言描写 动作描写 神态描写 一、开展阅读分享会 我的收获 感动我的人和事 阅读方法 篇目 《毛主席 在花山》 请同学们阅读材料，填写阅读卡 关注神态、语言、动作等描写体会人物的内心和品质 请群众回来碾米 给群众沏茶 帮母女俩推碾子 毛主席平易近人、和蔼可亲、关心人民群众的生活 人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩子，都不约而同地站直了身子，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。 我的收获 感动我的人和事 阅读方法 篇目 《十里长街送总理》 周恩来深受人民爱戴 体会场景、细节描写中蕴含的感情。 老人、青年、小孩子都不约而同地站直了身子、摘下帽子、眼睁睁地望着、哭泣着、顾不得擦去腮边的泪水 红四团马上发起总攻。团长政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄带着短枪，背着马刀……其余的都狼狈地逃跑了。 我的收获 感动我的人和事 阅读方法 篇目 《飞夺泸定桥》 红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的英雄气概 关注场景描写的部分 团长、政委、号手、二连突击队的总攻冲锋 我的收获 感动我的人和事 阅读方法 篇目 《狱中联欢》 革命者对革命事业的坚定信念，对黑暗势力的轻蔑 表演歌舞的场景 打着空心筋斗、博得同志们齐声喝彩、叠罗汉的具体过程、围观人员的神态反应 你能创造性地复述革命者在狱中表演歌舞的场景吗？ 1、打着空心筋斗 2、博得同志们齐声喝彩 3、叠罗汉的具体过程 4、围观人员的神态、反应 第1自然段中“马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的”一句有什么作用？ 总领全文。“无微不至”一词，高度概括了两人互相扶持的经历。 我的收获 感动我的人和事 阅读方法 篇目 《伟大的友谊》 两人细心周到地为彼此着想、在事业上互相扶持 细节描写 无微不至的具体表现 任务二 制作小诗集 1、搜集、研读红色诗词 2、合作制作一本班级小诗集 1、搜集、研读红色诗词 《囚歌》创作背景 1941年1月，国民党顽固派掀起第二次反共高潮，包围袭击奉命北移的新四军军部和驻皖南部队，制造了震惊中外的皖南事变。在部队遭国民党军重兵包围的严重情况下，叶挺临危不惧，指挥部队奋起突围，浴血奋战8昼夜。终因寡不敌众，部队弹尽粮绝，除2000余人突出重围外，大部失散、牺牲和被俘。他在奉派与国民党军交涉时遭扣押，先后被转到上尧、恩施、桂林、重庆等地监禁5年零2个月。面对蒋介石等的威逼利诱，他严词拒绝，坚贞不屈。在牢房中写下《囚歌》以明志。 《春天的故事》写作背景 1976年10月，粉碎四人帮后，文革结束。但当时中共中央主要领导人提出“两个凡是”的错误方针，维护和坚持“左”的错误，使党和国家的工作出现在徘徊中前进的局面。1978年真理标准问题的讨论，重新确立党的实事求是的思想路线为党的十一届 ... ...
