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课件网) 100以内的笔算加、减法 3 整理和复习 课时目标 1.能够系统地回顾和整理100以内的笔算加、减法的知识,进一步了解100以内的笔算加、减法的计算方法和算理。 2.熟练掌握100以内的加、减法的笔算技能,能准确、快速地进行计算。 3.能够正确运用100以内的笔算加、减法知识解决简单的实际问题。 4.经历算法和算理的再认识过程,提高学生对数学知识的理解和运用能力。 5.通过自主整理、绘制知识图、小组交流等活动,培养学生自主学习、合作交流和归纳总结的能力。 同学们,时间过得真快,转眼,我们又学习了一个单元,今天这节课,我们就一起来对刚学习的100以内的笔算加、减法的知识进行整理和复习。 谈话导入 知识回顾 回顾一下，本单元你学到了哪些知识？有哪些新的收获？ 1.加法 如何笔算两位数加两位数的不进位加法？ 个位与个位对齐，十位与十位对齐，从个位加起，个位上相加的结果写在个位上，十位上相加的结果写在十位上。注意相同数位要对齐。 2 5 +1 2 7 3 4 1 +5 6 7 9 相同数位对齐，从个位加起，个位满十，要向十位进一。注意用竖式计算时，十位相加不要忘记加上个位进上的1。 7 5 +1 8 3 9 2 6 +5 6 2 8 1 1 1.加法 如何笔算两位数加两位数的进位加法？ 先把相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，在个位上加10，再减。 6 5 - 9 6 5 9 0 -2 4 6 6 . . 2.减法 如何笔算两位数减两位数（一位数）的退位减法？ 我会用竖式计算100以内的加、减法了。 竖式可以把口算的过程记录下来。 26＋47＝ 6＋7＝13 20＋40＝60 60＋13＝73 2 6 ＋ 4 7 3 7 1 73 你还学到了哪些知识？画一画，写一写。 100以内的笔算加、减法 加法 减法 不进位 进位 3 2 ＋ 1 3 5 4 2 8 ＋ 1 3 1 4 1 不退位 4 3 － 1 3 0 3 退位 3 2 － 1 3 9 1 1.相同数位要对齐，从个位算起； 2.个位相加满十，向十位进1； 3.个位不够减，从十位退1。 1.算一算，你发现了什么？ 49＋7＝ 56－7＝ 56－49＝ 62＋30＝ 92－30＝ 92－62＝ 16＋78＝ 94－16＝ 94－78＝ 35＋48＝ 83－35＝ 83－48＝ 56 49 7 92 62 30 94 78 16 83 48 35 根据一道加法算式可以完成两道减法算式的计算。 巩固练习 4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 53＋13 66 42－18 34 60 54＋4 46－7 41 72＋9 73 52 28＋34 ＝ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ 6.李叔叔摘了43箱草莓， 卖掉了一些，还剩28 箱，卖掉了多少箱？ 43－28＝15（箱） 答：卖掉了15箱。 8.*把16、17、18、19填入 中，使算式成立。 ＋ － ＝ 17 18 16 19 （答案不唯一） 2.鸽舍（shè）里原有24只 鸽子，飞出了8只，鸽舍 里还剩几只？ 24－8＝16（只） 答：鸽舍里还剩16只。 3.列竖式计算。 63＋18＝ 72－38＝ 35＋58＝ 56－17＝ 6 3 ＋ 1 8 1 8 1 81 7 2 － 3 8 4 3 34 3 5 ＋ 5 8 3 9 1 93 5 6 － 1 7 9 3 39 69＋27＝ 88－64＝ 43－25＝ 36＋54＝ 6 9 ＋ 2 7 6 9 1 96 8 8 － 6 4 4 2 24 4 3 － 2 5 8 1 18 3 6 ＋ 5 4 0 9 1 90 5. 4 60 19 ＋36 28 37 46 －18 40 96 55 10 19 28 7.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。 种类 风景 人物 动物 建筑 枚数 31 22 25 16 （1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？ 31＋22＝53（枚） 答：风景邮票和人物邮票共有53枚。 种类 风景 人物 动物 建筑 枚数 31 22 25 16 （2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？ 25＋16＝41（枚） 答：动物邮票和建筑邮票共有41枚。 种类 风景 人物 动物 建筑 枚数 31 22 25 16 （3）请你尝试提出其他数学问题并解答。 风景邮票和建筑邮票共有多少枚？ 31＋16＝47（枚） 答：风景邮票和建筑邮票共有47枚。 （合理即可） 课时作业 1.算一算，你发现了什么？ 能力应用点1 应用加减法之间的关系口 ... ...
