2024-2025 学年北京市平谷区八年级（上）期末语文试卷 一、基础 运用（共 14 分） 1.“北京中轴线———中国理想都城秩序的杰作”在 2024年 7月被列入《世界遗产名录》，学校开展了“北 京中轴线观察手记”活动，沉浸式体验古都文化魅力。 活动一 探寻古都之魅力 一条线，擘画了 700多年。照着商周的模样、秦汉的形状，比着魏晋的风格【甲】唐宋的风韵，蘸着 辽金的遗墨，从中国的元代起笔【乙】跨过元朝近百年的金戈铁马，纵贯明朝 270多年的斑斓岁月，穿越 清朝入关后 260多年的风云际会，一路纵笔如戈；记录下辛亥革命推翻封建王朝的瞬间，附庸风雅过革故 鼎新、救亡图存的篇章；挥如椽之笔书写新中国的历史，以一张蓝图绘到底的豪迈，传承千年文脉，表达 人民意志，擘画出新时代的文化风彩。这条线，就是纵贯南北、联接古今的北京中轴线。 （1）对文中加点字的读音或字形判断错误的一项（ ） A.“擘画”是筹划和布置的意思，所以“擘”读 bò。 B.“文脉”表达中轴线的发展、传承的轨迹，所以“脉”读 mài。 C.“斑斓岁月”表达岁月的多姿多彩，所以“斓”应为“澜”。 D.“风彩”表现了中轴线的文化底蕴和独特魅力，所以“彩”字应为“采”。 （2）结合文段内容，下列成语使用有误的一项（ ） A. 金戈铁马 B. 风云际会 C. 附庸风雅 D. 救亡图存 （3）在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项（ ） A. 【甲】， 【乙】， B. 【甲】、 【乙】， C. 【甲】， 【乙】。 D. 【甲】、 【乙】； 活动二 挖掘“中轴”之内涵 ①中，是建筑形制。中国古代都城营建，从选址到布局都讲究“中”。北京中轴线始建于 13世纪、形 成于 16世纪，经过不断演进发展，呈现了对称布局的理想都城规划范式。 ② 。北起钟鼓楼，南到永定门。太庙和社稷坛、天坛和先农坛，东西对称布局于两侧，北京 中轴线的建筑和景观展现出中国传统都城对礼仪和秩序的尊重。“以中为尊”，在古今交融中，相关礼仪、 秩序不断赓续传承。 ③中，是价值精神。北京中轴线不仅体现出中国人对人与自然和谐发展的认识和思考，其中蕴藏的“天 人合一”理念，也为中华文化传统和精神追求提供了特殊的物质见证。 （4）阅读文章，并根据第②段内容，在横线处补写一句话。 （5）文段中画曲线的句子成分判断错误的一项（ ） A.“建筑形制”作句子的宾语。 B.“经过不断演进发展”作状语。 C.“建筑和景观”并列短语作主语。 D.“赓续传承”作补语。 活动三 担保护“中轴”之责任 以申遗成功为契机，持续探索文化遗产保护利用模式，从法规体系、管理体系、保护措施、价值传播、 资金保障、公众参与等方面，带动北京老城整体保护，妥善处理好遗产保护与城市发展的辩证关系。同时， 调动更多社会力量参与，鼓励社区居民、社会力量参与文化遗产的价值阐释、活化利用，并通过建立展示 体系、举办专题展览、创作文艺作品、举办公众大赛等方式，吸引更多人参与到文化遗产的保护中。 （6）参观后，同学们纷纷写下书法作品，学校准备选一幅篆书展示在校门口，你认为正确的一项是（ ） A. B. C D. （7）同学们不小心把准备贴在教室的两副对联打乱了，请你按照上联在前下联在后的顺序，准确选出匹配 的字母 _____、_____。 A.千年遗产，史自元明，中轴线正开天地 B.世界非遗，人人艳羡，智慧引燃文化圈 C.八里长龙，云蒸福寿，底柱金刚铸脊梁 D.北京景物，处处精绝，风光荟聚中轴线 二、古诗文阅读（共 20 分） 2. 默写，完成问题。 （1）征蓬出汉塞，_____。（王维《使至塞上》） （2）_____，心远地自偏。（陶渊明《饮酒》） （3）_____，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （4）自古以来，“山”承载了太多的情感寄托。请你从古诗文中找出两句描写山的诗句：_____，_____ 。 ... ...
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