人教版小学数学六年级下册课时达标作业 4.2 比例的基本性质 1.选择 （1）应用比例的基本性质，下面（ ）组中的两个比可以组成比例。 A．∶和 ∶4 B．0.2∶10和2∶50 C．∶和∶ （2）如果甲数的等于乙数的 （甲. 乙均不为零），那么甲数：乙数等于（ ） A．6：15 B．10：9 C．15：6 D．9：10 （3）根据a（字母表示的数均不为0），改写成比例正确的是（ ）． A．c:a=d:b B．c:a=b:d C．a:b=c:d D．a:c=b:d 2.填空 （1）如果，则。 （2）若A是B的，则A:B=（ ），B：A=（ ），A：（A+B）=（ ）。 （3）如果＝（，均不为0），那么∶=（ ）∶（ ）。 3.判断 （1）在比例里，两内项的积除以两外项的积，商等于1。（ ） （2）因为8a=9b（a，b均不为0），所以。（ ） （3）如果a:b=c:d，那么ad-bc=0. （ ） （4）比例的两内项交换位置，比例依然成立。 （ ） 4.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 （1）3：0.5和21：3.5 （2） ：0.5和10：0.3 （3）9：3和 ： （4）1：1.2和2.5：3 5.在8∶15中，如果前项加上12，要使比值不变，后项要加上多少 如果后项扩大到原来的4倍，要使比值不变，前项要加上多少 6．一个比例的两个内项之积是10 ，其中一个外项为20%，则另一个外项为多少？ 7．在8∶15中，如果前项加上12，要使比值不变，后项要加上多少 如果后项扩大到原来的4倍，要使比值不变，前项要加上多少 8.在一个比例中,两个比的比值都是,已知左起第二项与第一项之差是6,第三项和第四项之和是65,写出这个比例。 C D B 2． 2：3 3：2 2：5 4 5 3．√ × √ √ 4. （1）3：0.5和21：3.5可以组成比例。 （2）：0.5和10：0.3不可以组成比例。 （3）9：3和：可以组成比例。 （4）1：1.2和2.5：3可以组成比例。 5.在8∶15中，如果前项加上12，要使比值不变，后项要加上22.5；如果后项扩大到原来的4倍，要使比值不变，前项要加上24。 6.50 7.22.5 24 8.第一项是12,第二项是18,第三项是26,第四项是39。
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