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1.2积极维护人身权利课件(共18页PPT,2个内嵌视频)2024-2025学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活
日期:2025-05-04
科目:思想政治
类型:高中课件
查看:100次
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来源:二一课件通
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) 积极维护人身权利 总议题:如何积极维护人身权利? 聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品 子议题 Sub topics 子议题一 生命健康俱可贵 子议题二 姓名肖像受保护 子议题三 名誉隐私不可侵 聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品 生命健康俱可贵 生命权 身体权 健康权 01 聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品 生命健康俱可贵 电影 《少年的你》 视频中暴露出了什么现象? 校园霸凌侵害了学生的什么 校园暴力、校园霸凌现象 人生权利 健康权、名誉权 、隐私权······ 聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品 民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。 人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提。 依据民法典,自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权,法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。人们在生活中既要依法维护自己的人身权利,也要尊重他人的人身权利。 聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品 电影中的霸凌者应该承担哪些法律责任,被霸凌者的学校及老师应该承担责任吗? 霸凌者侵害了生命健康权,造成人身伤害和严重精神损害。应当承担民事法律责任:赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费,精神损害赔偿。 霸凌者是高中生不满18周岁,属于的限制行为能力人,被霸凌者在校期间受到人身伤害,是由于学校及老师对学生未尽到教育、管理职责造成的,所在学校、老师,应当承担侵权责任。 聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品 学生要增强自我保护意识,增强社会责任感,遭遇侵害时要向老师、家长、学校等求助,要学习一些与违法犯罪分子作斗争的技巧。 呼吁 学校要切实肩负起教育管理的责任,经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育,采取有效措施防范校园暴力。 家长要看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧,承担起预防校园暴力的责任。 国家要加强对校园欺凌行为的打击力度。 聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品 #哈尔滨一防疫志愿者被居民持刀捅死# 该男子侵犯了志愿者什么人身权利,应该承担哪些法律责任? 2月3日,网曝哈尔滨呼兰区康乐嘉园小区一防疫志愿者被居民持刀捅伤致死。现场视频显示,一男子被捅伤倒地,地面有大量血迹。有知情人称,当时行凶者欲下楼扔垃圾,被志愿者阻止。随后行凶者持刀将志愿者捅伤,伤者送医后已无生命体征。据了解,该小区实行封闭管控,居民不得下楼走动。据呼兰区康金街道办事处工作人员介绍,确有此事,被捅志愿者已去世,凶手已抓获。 人们在生活中既要依法维护自己的人身权利,也要尊重他人的人身权利。 侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。 生命是自然人最高的人身利益,身体是承载生命健康的物质载体,自然人的身心健康既关系到个人的生活质量,也关系到社会的发展。 聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品 姓名肖像受保护 姓名权 肖像权 02 聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品 姓名肖像受保护 姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。 体现个人在人格上的基本特征。 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的名字,但不得违背公序良俗。 任何组织或者个人不得以于涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。 姓名权 肖像权是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。 自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 肖像权 以侮辱方式使用他人姓名、故意错误使用他人姓名、给 ... ...
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