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课件网) 过零丁洋 [南宋]文天祥 [2012年、2008年备考卷] 【文学常识】 文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家，官至右丞相。与张世杰、陆秀夫等坚持抗元，后失败被俘，不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。诗作有《过零丁洋》《正气歌》等。遗著有《文山先生全集》。 本诗作于1279年。祥兴元年（1278）十二月，文天祥抗击元军兵败被俘。次年，囚禁文天祥的船队经过零丁洋时，元军一再逼迫他写信招降在海上坚持抵抗的南宋将领张世杰，文天祥不从，写下此诗以明志。 【写作背景】 导 1．请简要概括诗歌首联写了哪两件事。 2．在颔联中，诗人是如何抒写国破家亡的悲哀的？请简要分析。 3．请赏析本诗颈联“双关”这一手法的表达效果。 4．在默写《过零丁洋》时，小宇同学总是将“留取丹心照汗青”一句中的“汗青”错写为“汉青”。请你调动文化常识积累，为小宇同学解释诗句使用“汗青”的缘由，帮助他明确区分、准确识记。 5．本诗尾联和李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，在情感表达方式上有何共同之处？请结合诗句简要分析。 思 1．请简要概括诗歌首联写了哪两件事。 2．在颔联中，诗人是如何抒写国破家亡的悲哀的？请简要分析。 3．请赏析本诗颈联“双关”这一手法的表达效果。 4．在默写《过零丁洋》时，小宇同学总是将“留取丹心照汗青”一句中的“汗青”错写为“汉青”。请你调动文化常识积累，为小宇同学解释诗句使用“汗青”的缘由，帮助他明确区分、准确识记。 5．本诗尾联和李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，在情感表达方式上有何共同之处？请结合诗句简要分析。 议 1．请简要概括诗歌首联写了哪两件事。 2．在颔联中，诗人是如何抒写国破家亡的悲哀的？请简要分析。 3．请赏析本诗颈联“双关”这一手法的表达效果。 4．在默写《过零丁洋》时，小宇同学总是将“留取丹心照汗青”一句中的“汗青”错写为“汉青”。请你调动文化常识积累，为小宇同学解释诗句使用“汗青”的缘由，帮助他明确区分、准确识记。 5．本诗尾联和李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，在情感表达方式上有何共同之处？请结合诗句简要分析。 展 1．请简要概括诗歌首联写了哪两件事。 ①诗人经过科举考试进入仕途；②诗人起兵抗元，已度过四年。 2．在颔联中，诗人是如何抒写国破家亡的悲哀的？请简要分析。 运用比喻的修辞手法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒发了诗人对国破家亡的悲痛和对自己坎坷命运的悲叹。 3．请赏析本诗颈联“双关”这一手法的表达效果。 诗人利用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名的字面含义，巧妙地表现了当时的心理活动和思想感情，一语双关，渲染了当时形势的险恶和境况的危苦。 4．在默写《过零丁洋》时，小宇同学总是将“留取丹心照汗青”一句中的“汗青”错写为“汉青”。请你调动文化常识积累，为小宇同学解释诗句使用“汗青”的缘由，帮助他明确区分、准确识记。 小宇同学，古代在竹简上写字，先用火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，故叫“汗青”。诗句原意是要留一片爱国的丹心映照史册，所以应写作“汗青”。 5．本诗尾联和李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，在情感表达方式上有何共同之处？请结合诗句简要分析。 二者都运用了直抒胸臆的表达方式。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”两句，诗人直接表达自己舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句，诗人直接表达将士们不惜牺牲性命也要报效朝 ... ...
