中小学教育资源及组卷应用平台 7.近代科学与文化 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．哥白尼的“日心说”并非科学，但他的巨大进步意义在于( ▲ ) A．为近代科学奠定了基础 B．确立了新的宇宙观 C．使自然科学从神学中解放出来 D．使人们认识到人类是地球的主人 2．恩格斯说“他的嘲笑是空前尖刻，他的讽刺是空前辛辣的。”他以清醒的现实主义笔触，“给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。”他的作品是 A．《悲惨世界》 B．《战争与和平》 C．《复活》 D．《人间喜剧》 3．“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初始辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学（科学）从此大为改变。”文中“其说”是指（ ） A．万有引力定律 B．进化论 C．相对论 D．电磁学 4．英国著名物理学家牛顿被誉为百科全书式的“全才”。下列成就不属于牛顿的是（ ） A．微积分学 B．进化论 C．万有引力定律 D．光学分析 5．他是一位小说天才，曾在其作品的“总序”中写道：法国社会将要作为历史学家，我只能当它的书记员。该作品是 A．《哈姆雷特》 B．《人间喜剧》 C．《复活》 D．《战争与和平》 6．1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述材料说明了（ ） A．希腊罗马古典文化的突出成就 B．自然科学在近代社会发展中的作用 C．文学巨匠在社会发展中的成就和作用 D．革命领袖在历史转折关头的重大作用 7．杰出历史人物对历史发展进程影响巨大，下列搭配不正确的一项是 A．达尔文———《物种起源》 B．贝多芬———《英雄交响曲》 C．巴尔扎克———《复活》 D．牛顿———《自然哲学的数学原理》 8．近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，这位画家画的《向日葵》表达了对生命的赞美和对美好生活的向往。这位画家是( ) A．托尔斯泰 B．梵高 C．贝多芬 D．巴尔扎克 9．下表中的两项作品都（ ） 作品 贝芬的《命运交响曲》 高的《向日葵》 简介 作品表现出，人不能听从命运的安排，应该掌握自己的命运，并且随时与厄运抗争，只有这样才能得到幸福，才能建立丰功伟绩 作品绘制的花瓣富有张力，笔触坚实有力，每朵向日葵如燃烧的火焰一般，这些色彩充满了生的欲望 A．揭露了资本主义社会的弊病 B．革新了人类演化进程的理论 C．呈现了欧洲上流社会的变迁 D．表达了积极向上的人生态度 10．一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者，另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。一部伟大的作品把这两个伟大的人物紧紧地连在一起。这部作品是（ ） A．《国际歌》 B．《战争与和平》 C．《英雄交响曲》 D．《人间喜剧》 二、填空题 11．如果说 把神从人的精神领域驱逐出去，那么牛顿把神从无生命的领域驱逐出去， 把神从有生命的领域驱逐出去 12．梵高： （1）地位： 杰出的画家。 （2）代表作：《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。 （3）作品评价：《 》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 13．德国天才的作曲家——— ，《 》是他的代表作之一，完成于 1804 年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在 和 的成熟。《英雄交响曲》气势磅礴，感情奔放，表达出贝多芬对 、 和 的渴望。 14．科学家： 国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。 、 和 是他的三大成就。1687年，他出版了具有划时代意义的科学巨著《 》，使物理学成为一门独 ... ...
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