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第一章 3 探究平抛运动的特点(课件 学案,2份打包) 教科版(2019)必修 第二册

日期:2025-11-16 科目:物理 类型:高中课件 查看:56次 大小:26994186B 来源:二一课件通
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    3 探究平抛运动的特点 [学习目标] 1.知道什么是平抛运动,知道平抛运动的特点。2.会利用实验描绘平抛运动的轨迹(重点)。3.会应用运动分解的方法,探究平抛运动竖直方向和水平方向分运动的特点(难点)。 一、平抛运动 1.定义:物体以一定的初速度沿      方向抛出,不考虑空气阻力,物体只在      作用下所做的运动。 2.特点:(1)初速度沿      方向。 (2)只受     作用。 3.轨迹:平抛运动的轨迹并不是一条竖直线,而是一条      线。 (1)平抛运动中忽略空气阻力,只受重力,所以加速度保持不变。 (  ) (2)平抛运动的加速度方向与速度方向总垂直。 (  ) (3)平抛运动是匀变速曲线运动。 (  ) 二、描绘平抛运动的轨迹 1.实验仪器 如图所示是实验室常用来描绘平抛运动轨迹的仪器。 2.实验原理 使钢球以一定的初速度由轨道平直部分水平抛出。下落的钢球打在      上,由于挡板平面向记录面板倾斜,小球将挤压记录纸,留下一个迹点。移动接球挡板重复实验,即可得到钢球下落时的一系列迹点。 3.实验操作 (1)将实验仪器置于桌面,调节      ,观察重垂线,使面板处于      平面内,卡好定位板,装好平抛轨道,使轨道的抛射端处于      位置。 (2)在描迹记录纸后衬垫一张      或打字蜡纸,并用压纸板将它们紧贴固定在面板上。使横坐标x轴在水平方向上,纵坐标y轴沿      方向向下,并使坐标原点的位置在钢球的      离开轨道处。 (3)把接球挡板置于最上方一格。 (4)将定位板固定好,钢球      定位板释放,钢球沿轨道向下运动,以一定的初速度由轨道的平直部分水平抛出。钢球打在接球挡板上,挤压记录纸,留下一个迹点。 (5)向     移动接球挡板,重复上述操作,即可得到平抛的钢球下落时的一系列迹点。 (6)改变定位板位置,重复上述实验操作步骤,便可获得另一系列迹点。 4.描绘平抛运动的轨迹 取下记录纸,将各次实验所记录的点分别用     曲线连接起来,即可得到以不同的初速度做平抛运动的小钢球的轨迹图线,如图所示。 5.注意事项 (1)实验中必须调整轨道末端      (将钢球放在轨道末端水平部分,若钢球      ,则轨道末端水平)。 (2)面板必须处于       平面内,固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否      。 (3)坐标原点不是轨道的端点,应是钢球出轨道时球心在面板上的投影点。 例1 在“探究平抛运动的特点”实验中。 (1)如图所示是用横挡条卡住平抛小球,用铅笔标注小球最高点,确定平抛运动轨迹的方法。 ①坐标原点应选小球在斜槽末端点时的      。 A.球心 B.球的上端  C.球的下端 ②在此实验中,下列说法正确的是    。 A.斜槽轨道必须光滑 B.记录的点应适当多一些 C.用平滑曲线把所有的点连接起来 D.y轴的方向根据重垂线确定 (2)如图是拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可判断实验操作中的错误是    。 A.释放小球时初速度不为0 B.释放小球的初始位置不同 C.斜槽末端切线不水平 (3)如图是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置,其中正确的是    。 三、平抛运动的实验研究 1.探究平抛运动竖直方向的运动规律 (1)实验操作 ①如图所示的仪器称为平抛      。把它固定在      上,B球被弹片夹住,A球放在弹片右边的水平平台上,两球处于同一      。用小锤击打弹片,A球沿水平方向      ,      B球被释放,做自由落体运动。观察两球的运动路径,比较它们落地时间的先后。 ②保持仪器离地的      不变,改变击打弹片的      ,多次重复上面的实验,看看实验结果有什么不同。 ③改变仪器离地面的      ,再多次重复 ... ...

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