1 . 8 整理和复习 旧知链接 说一说 ，这一单元都学习了哪些知识？ 新知速递 写出含有 5 的所有加法和减法算式。 (1) 数一数 ，并工整地写一写。 ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) … (2) 给小动物排队。 ① 一共有（ ） 只小动物。 ② 从右边数 ，蜜蜂是第（ ） 个 ，第 3 个是（ ）。 ③ 从左边数 ，蜻蜓是第（ ） 个 ，第 1 个是（ ）。 ④ 把左边的 4 个小动物圈起来。 ⑤蝴蝶的左边有（ ） 只小动物。 ⑥瓢虫的右边有（ ） 只小动物。 (3) 看一看 ，填一填。 4 + □ = □（ 个） 5 - □= □（ 个） 2 + □= □（ 个） 5 - □= □ （ 个） (4) 在水龙头或水滴里填上合适的数。 (5) 解决问题。 2 元／个 ① 红红买了 ２ 个冰激凌 ，花了多少元？ □ □＝□（元） ② 丽丽买了 １ 个冰激凌 ，付了 ５ 元 ，应找回多少元？ □ □ ＝□（元） 基础训练 （１） 把下列数字按从小到大的顺序排一排。 ４ ２ １ ３ ０ ５ （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜ （ ）＜ ２ （２） 看谁算得又对又快。 ２－０ ＝ ５ －２ ＝ ３ ＋０ ＝ ５ －４ ＝ ０ ＋５ ＝ ４ ＋１ ＝ （３） 比一比 ，填“ 多 ”或“ 少”。 ３ ＋１ ＝ ５ －３ ＝ ４－２ ＝ ５ －４ ＝ ２ ＋３ ＝ ４ －３ ＝ 比 。 ５ 比 ３ 。 （４） 在里填上“ ＞”“ ＜”或“ ＝”。 ３ ＋２ O ４ ＋１ ３ ＋１ O ５ －２ ４ －１ O ５ －３ ５ －５ O ２ ＋１ 拓展提高 （１） 想一想 ，填一填。 ５ ＝□＋□＝□＋□＝□＋□ ＝□＋□ １ ＝ □－□＝□－□＝□－□ ＝□－□ （２） 数一数 ，填一填。 ① 一共有（ ） 盒乒乓球。 ② 从左边数 ，第 ３ 盒有（ ） 个乒乓球 ，有 １ 个乒乓球的是第（ ） 盒。 ③ 从右边数 ，第 ２ 盒有（ ） 个乒乓球 ，有 ５ 个乒乓球的是第（ ） 盒。 ④ 从左边数 ，第（ ） 盒和第（ ） 盒合起来有 ３ 个乒乓球。 发散思维 （１） 把 ４ 颗糖公平地分给两个小朋友 ，应该每人分（ ） 颗。 （２） 小朋友排队 ，从左边数 ，小刚站第 ２ 个 ，从右边数 ，小刚排第 ４ 个 ，这一队共有（ ）个小朋 友。
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